Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/644
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСавченко, Карина Юріївна-
dc.date.accessioned2017-05-29T11:42:36Z-
dc.date.available2017-05-29T11:42:36Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationСавченко К. Ю. Проблеми змісту підготовки майбутніх вихователів у світлі компетентнісного підходу / К. Ю. Савченко // Розвиток промисловості та суспільства : матеріали Міжнародної науково-технічної конференції "Розвиток промисловості та суспільства". - Т. 2. - Кривий Ріг, 2016. - С. 55-57.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/644-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/0564/644-
dc.description.abstractУ статті розкрито проблему підготовки майбутніх вихователів дошкільного закладу у світлі компетентнісного підходу. Компетентність у широкому розумінні розглядається як ступінь зрілості особистості, тобто певний рівень її психічного розвитку (навченість і вихованість), що дозволяє успішно діяти в суспільстві. У вузькому розумінні компетентність виступає в якості діяльнісної характеристики.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКриворізький національний університетuk
dc.subjectпідготовка вихователівuk
dc.subjectзміст підготовкиuk
dc.subjectкомпетентнісний підхідuk
dc.subjectпедагогіка вищої школиuk
dc.subjectмайбутні вихователіuk
dc.titleПроблеми змісту підготовки майбутніх вихователів у світлі компетентнісного підходуuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра дошкільної і спеціальної освіти



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.