Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/465Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пальчикова, Олександра Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-12-02T11:54:33Z | - |
| dc.date.available | 2016-12-02T11:54:33Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Пальчикова О. О. Принципи формування крос-культурної компетентності іноземних студентів / О. О. Пальчикова // Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. – Київ, 2014. – № 6 (135). – С. 18–21. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/465 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/465 | - |
| dc.description | 1. Алиева Н. Н. Коммуникативное обучение синтаксису русского языка в национальной школе (кросскультурный поход) : дис. …доктора пед. наук : 13.00.02 / Алиева Наира Надирбековна. – Санкт Петербург, 2006. – 467 с. 2. Алмазова Н. И. Когнитивные аспекты формирования межкультурной компетентности при обучении иностранному языку в неязыковом вузе : автореф. дис. на соискание науч. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык; уровень профессионального образования)» / Н. И. Алмазова. – Спб. : 2003. – 47 с. 3. Бакум З. П. Принципи навчання фонетики української мови / З. П. Бакум // Філологічні студії : Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету : зб. наук. праць. – Вип. № 3 / [редкол. : Ж. В. Колоїз (відп. ред.), П. І. Білоусенко, В. П. Олексенко та ін.]. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2009. – С. 131–138. 4. Бакум З. П. Українська мова як іноземна: лінгводидактичні проблеми / З. П. Бакум // Філологічні студії : Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету : зб. наук. праць. – Вип. 5 / [редкол. : Ж. В. Колоїз (відп. ред.), П. І. Білоусенко, В. П. Олексенко та ін.]. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2010. – С. 226–232. 5. Верещагин Е. М., Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного / Е. Верещагин, В. Костомаров. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : «Русский язык», 1983. (Библиотека преподавателя русского языка как иностранного). – 269 с. 6. Дороз В. Ф. Лінгвокультурологічний підхід до вивчення української лексики у 5-6 класах шкіл з російською мовою навчання: дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Вікторія Федорівна Дороз. – Бердянськ, Бердянський державний педагогічний університет, 2005. – 278 с. 7. Жукова Т. В. Проблемы кросскультурной коммуникации студенческой молодежи: автореферат. дис. на соискание уч. степени канд. соц. наук : спец. 22.00.06 «Социология культуры, духовной жизни» / Т. В. Жукова. – Москва : МГУ, 2009. – 18 с. 8. Загороднова В. Ф. Крос-культурне навчання української мови російськомовних учнів в умовах міжетнічної комунікації : дис. … доктора пед. наук : 13.00.02 / Загороднова Вікторія Федорівна. – К., Нац пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2012. – 498 с. 9. Колосовская Т. А. Формирование кросс-культурной компетентности будущих учителей: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Колосовская Татьяна Александровна. – Челябинск, ГОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический університет», 2006. – 195 с. – С. 93. 10. Методика викладання української мови у середній школі: навч. посібник / [Олійник І. С., Іваненко В. К., Рожило Л. П., Скорик О. С.]; За ред. І. С. Олійник. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К. : Вища школа, 1989. – 439с. 11. Митрофанова О. Д. Методика преподавания русского языка как иностранного / О. Д. Митрофанова, В. Г. Костомаров. – Москва «Русский язык». – 1990. – 269 с. 12. Щерба Л. В. Преподавание языков в школе: общие вопросы методики : учеб. пособ. для студ. филол. фак / Лев Владимирович Щерба; Санкт-Петербургский гос. ун-т. – 3-е изд., испр. и доп. – Санкт-Петербург : Филолог. фак-т СПбГУ; Москва : Академия, 2002. – 160 с. 13. Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного [Текст] : учебное пособие / А. Н. Щукин. – Москва : Высшая школа, 2003. – 334 с. 14. Этнические стереотипы поведения : сб. ст. / под ред. А. К. Байбурина. – Л. : Наука. – 1985. – 325 с. 15. Mead M. National Character. In: Kroeber A. K. (ed.). Anthropology Today. Chicago, III. : The University of Chicago Press, 1953, р. 652. | - |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто поняття «крос-культурна компетентність» та подано визначення терміна «крос-культурна компетентність студента-іноземця». Виокремлено систему дидактичних і методичних принципів формування крос-культурної компетентності іноземних студентів. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | поліетнічне середовище | uk |
| dc.subject | культурологічне навчання | uk |
| dc.subject | крос-культурна компетентність | uk |
| dc.subject | мовні і культурні відмінності | uk |
| dc.subject | діалог культур | uk |
| dc.title | Принципи формування крос-культурної компетентності іноземних студентів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра англійської філології | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Принципи формування крос-культурної компетентності іноземних студентів.doc | 88.5 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.