Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/419
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБакум, Зінаїда Павлівна-
dc.contributor.authorЄмельова, Анна Петрівна-
dc.date.accessioned2016-08-25T06:58:02Z-
dc.date.available2016-08-25T06:58:02Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationБакум З. П. Етнопедагогіка як джерело трудового виховання особистості / З. П. Бакум, А. Ємельова // Педагогічні науки : зб. наук. праць Бердянського педуніверситету. – Бердянськ, 2011. – № 3. – С. 21-27.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/419-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/0564/419-
dc.description1. Бабаєва О. С. Етнопедагогічне осмислення загальнолюдських цінностей / О. С. Бабаєва // Збірник наукових праць. Наукові записки кафедри педагогіки Харківського національного університету ім. Н. В. Каразіна. Вип. ХVІІ. – Х. : Видавництво “Основа” ХНУ, 2006. – 148 с. 2. Бабій І. Народна педагогіка про виховання підростаючого покоління (історичний аспект) / І. Бабій // Рідна школа. – 2008. – № 11. – С. 74–76. 3. Жмут Н. В. Народна педагогіка як етноформуючий чинник : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. істор. наук : спец. 07.00.05 “Етнологія” / Н. В. Жмут. – К., 2005. – 22 с. 4. Йовенко Л. Прислів’я та приказки як джерело вивчення родинно виховного досвіду українців / Л. Йовенко // Рідна школа. – 2003. – № 6. – С. 36–38. 5. Культура і побут населення України : навч. посіб. для вузів / [В. І. Наулко, Л. В. Артюх, В. Ф. Горленко та ін.]. – К. : Либідь, 1991. – 232 с. 6. Нормативно-правове забезпечення освіти : у 4-х ч. – Х. : Вид. гр. “Основа”, 2004. – Ч. 1. – 144 с. 7. Семеног О. М. Родинні виховні традиції як засіб формування особистості майбутнього вчителя / О. М. Семеног // Педагогіка і психологія. – 1997. – № 2. – С. 147–156. 8. Стельмахович М. И. Народная педагогика / М. И. Стельмахович. – К. : Радянська школа, 1985. – 312 с. 9. Сявавко Є. Українська етнопедагогіка в її історичному розвитку / Є. Сявавко. – К. : Наукова думка, 1974. – 216 с. 10. Титаренко В. Трудові, морально-побутові та художньо-естетичні традиції в становленні особистості школяра / В. Титаренко // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2011. – № 2. – С. 31–35. 11. Чепіль М. М. Народно-педагогічні засади виховання дітей в українській сім’ї (кінець ХІХ – перша третина ХХ ст.) / М. М. Чепіль // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол. В. В. Кузьменко (голова) та ін. – Херсон : ВПО, 2010. – Випуск 6. – С. 249–258.-
dc.description.abstractВажливе місце в системі національного виховання посідає утвердження такого принципу, як працелюбність. Трудова активність, сформованість творчої працелюбної особистості формується як під впливом соціального середовища, так і в процесі трудового навчання та виховання, спрямованого на формування відповідних умінь професійної майстерності, готовності до життєдіяльності в умовах ринкових відносин. Безумовно, використання накопиченого українським народом досвіду щодо виховання є цінним джерелом для відродження і становлення трудового виховання, оскільки воно відповідає українському менталітетові, особливостям національного характеру. Метою статті є висвітлення народно-педагогічних засад трудового виховання особистості.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherБДПУ-
dc.subjectтрудове вихованняuk
dc.subjectтрудове навчанняuk
dc.subjectетнопедагогікаuk
dc.subjectнаціональне вихованняuk
dc.subjectнародна педагогікаuk
dc.subjectвиховання працелюбностіuk
dc.titleЕтнопедагогіка як джерело трудового виховання особистостіuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра української мови



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.