Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2389Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лов'янова, Ірина Василівна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-07-17T11:03:29Z | - |
| dc.date.available | 2018-07-17T11:03:29Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Ловьянова И. В. Методические основы организации обучения математике в старшей профильной школе / И. В. Ловьянова // Некоторые актуальные проблемы современной математики и математического образования. Герценовские чтения-2013 : материалы научной конференции. - 2013. - Режим доступа: http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2389 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2389 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/2389 | - |
| dc.description | 1.Дорофеев Г. В. Дифференциация в обучении математике / Г. В. Дорофеев, Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова, В. В. Фирсов // Математика в школе. – 1990. – №4. – С.15-21. 2.Дударь И. И. Активизация мышления учащихся с помощью интерактивных технологий обучения / И. И. Дударь // Математика в школах Украины. – 2008. – № 1. – С. 18, (укр.). 3.Когаловский С. Р. О ведущих планах обучения математике / С. Р. Когаловский // Педагогика. – 2006. – №1. – С. 39-48 4.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. В 2 т. Т. ІІ. / С. Л. Рубинштейн. – М.: Педагогика, 1989. – 328 с. 5.Слепкань З. И. Проблемы личностно-ориентированного математического образования учащихся средней школы / Зинаида Ивановна Слепкань // Математика в школе. – 2003. – № 9. – С.3–4, (укр.). 6.Якиманская И. С. Психолого-педагогические проблемы дифференцированного обучения / И. С. Якиманская // Советская педагогика. – 1991. – №4. – С. 43-52 | - |
| dc.description.abstract | В статье раскрывается задание математического образования в формировании развитой личности старшеклассника. Представлено цель и результат математической подготовки выпускника профильной школы в зависимости от выбранного направления: общекультурный, прикладной, теоретический. | uk |
| dc.language.iso | ru | uk |
| dc.subject | личностное развитие старшеклассников | uk |
| dc.subject | профильная школа | - |
| dc.subject | методика обучения математике | - |
| dc.subject | особистісний розвиток старшокласників | - |
| dc.subject | профільна школа | - |
| dc.subject | методика навчання математики | - |
| dc.title | Методические основы организации обучения математике в старшей профильной школе | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра математики та методики її навчання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2013_1.pdf | Некоторые актуальные проблемы современной математики и математического образования. Герценовские чтения-2013. Материалы научной конференции | 424.66 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.