Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2349
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Лов'янова, Ірина Василівна | - |
dc.date.accessioned | 2018-07-09T12:23:37Z | - |
dc.date.available | 2018-07-09T12:23:37Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.citation | Лов'янова І. В. Міжпредметні задачі у змісті курсу математики, призначеного для профілів природничо-математичного напряму / І. В. Лов'янова // Розвиток інтелектуальних вмінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*ПЛЮС – 2015» : матеріали міжнар. наук.-метод. конф. (Суми, 3–4 грудня 2015 р.). – Суми, 2015. – С. 56-58. | - |
dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2349 | - |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/2349 | - |
dc.description | 1. Корінь Г. Прикладні задачі як засіб реалізації міжпредметних зв’язків / Г. Корінь // Математика в школі. – 2004. – № 9-10. – С. 30-34. 2. Соколенко Л. Про необхідність створення системи прикладних задач природничого характеру / Л. Соколенко // Математика. – 2006. – № 26. – С. 10–14. 3. Фуртак Б. Нові підходи до змісту математичної освіти в Україні / Богдана Фуртак, Дарія Живко // Математика в школі. – 2000. – № 5. – С. 24–30. | - |
dc.description.abstract | Виділено завдання змісту курсу математики за програмою академічного рівня, поняття і функції професійно спрямованої задачі. Наведено приклади міжпредметних професійно спрямованих задач, які пропонуються учням в класах хіміко-біологічного профілю при вивченні теми «Показникова і логарифмічна функції». | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.subject | професійно спрямоване навчання | uk |
dc.subject | програма академічного рівня | - |
dc.subject | міжпредметні задачі | - |
dc.title | Міжпредметні задачі у змісті курсу математики, призначеного для профілів природничо-математичного напряму | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра математики та методики її навчання |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
2015_9.pdf | Розвиток інтелектуальних вмінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*ПЛЮС – 2015» : матеріали міжнар. наук.-метод. конф. (Суми, 3–4 грудня 2015 р.) | 436.04 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.