Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2324
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Комарова, Олена Володимирівна | - |
dc.date.accessioned | 2018-07-05T05:47:16Z | - |
dc.date.available | 2018-07-05T05:47:16Z | - |
dc.date.issued | 2016-09-16 | - |
dc.identifier.citation | Комарова О. В. Аксіологізація шкільної біологічної освіти як фактор формування системи знань старшокласників / О. В. Комарова // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю присвяченої 120 річниці з дня народження Миколи Олександровича Бернштейна (16–17 вересня 2016 р.) : у 2 т. – Вінниця, 2016. – Т. 1. – С. 160–162. | uk |
dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2324 | - |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/2324 | - |
dc.description | 1. Андреева Н. Д. Отражение тенденций развития науки в содержании биологического образования / Н. Д. Андреева, И. Ю. Азизова // Биология в школе. – 2010. - № 1. – С. 37 – 42. 2. Коршевнюк Т. Зміст шкільної біологічної освіти в контексті біологічної науки / Тетяна Коршевнюк // Біологія і хімія в рідній школі. – 2015. - № 1. – С. 38-42. 3. Кочергина Нина Васильевна. Формирование системы методологических знаний при обучении физике в средней школе : автореферат дис. ... доктора педагогических наук : 13.00.02 / Моск. пед. гос. ун-т. - Москва, 2003. - 34 с. 4. Шефер Г. Универсальные принципы как основа биологического образования / Г. Шефер // Биология в школе. – 1993. - № 1. – С. 38 – 41. | - |
dc.description.abstract | Стверджується, що в сучасних умовах конструювання змісту біологічної освіти в старшій школі аксіологічний принцип є одним із основоположних. Його суть полягає у відборі змісту навчального матеріалу з наукових положень базової науки, які мають ціннісний потенціал та здатні набути особистісно значимого сенсу для школяра. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.subject | принцип аксіологічний | uk |
dc.subject | біологія в старших класах | uk |
dc.subject | ціннісний потенціал наукових знань | uk |
dc.title | Аксіологізація шкільної біологічної освіти як фактор формування системи знань старшокласників | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра біології та екології |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
тези.pdf | 381.19 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.