Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2318

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Садовий, Микола Ілліч	-
dc.contributor.author	Хомутенко, Максим Володимирович	-
dc.contributor.author	Трифонова, Олена Михайлівна	-
dc.date.accessioned	2018-07-02T19:12:24Z	-
dc.date.available	2018-07-02T19:12:24Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Садовий М. І. Застосування ІКТ для дослідження систем з найменшою енергією / М. І. Садовий, М. В. Хомутенко, О. М. Трифонова // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету ім. Івана Огієнка. Сер. : Педагогічна. - 2013. - Вип. 19. - С. 234-237.	uk
dc.identifier.issn	2307-4507	-
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2318	-
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/2318	-
dc.description	1. Бугайов О.І. Деякі концептуальні положення розробки засобів комп’ютерної підтримки навчання фізики / О.І. Бугайов, М.В. Головко, В.С. Коваль // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету / редкол. О.Ф. Явоненко (гол. ред.) та ін. – Чернігів, 2005. – Вип. 30. – С. 36-39. – (Серія: Педагогічні науки). 2. Гончаренко С.У. Педагогічні дослідження / С.У. Гончаренко. – К. : АПН України, 1995. – 45 с. 3. Єчкало Ю.В. Комп’ютерне моделювання фундаментальних фізичних експериментів / Ю.В. Єчкало // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. – Чернігів, 2011. – Вип. 89. – С. 255-259. – (Серія: Педагогічні науки). 4. Жук Ю.О. Використання засобів нових інформаційних технологій у навчальній дослідницькій діяльності / Ю.О. Жук // Фізика та астрономія в школі. – 1997. – № 3. – С. 4-7. 5. Калапуша Л.Р. Комп’ютерне моделювання фізичних явищ і процесів : [навч. посіб.] / Л.Р. Калапуша, В.П. Муляр, А.А. Федонюк. – Луцьк : Вежа, 2007. – 190 с. 6. Каплун С.В. Спецкурс для вчителів «Моделювання та експеримент у навчальному процесі з фізики» / С.В. Каплун // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. – Чернігів, 2011. – Вип. 89. – С. 278-281.– (Серія: Педагогічні науки). 7. Кучерук І.М. Загальна фізика. Оптика. Квантова фізика : [навч. посіб.] / І.М. Кучерук, В.П. Дущенко. – К. : Вища школа, 1991. – С. 463. 8. Сумський В.І. Методика і теорія застосування ЕОМ у процесі вивчення фізики у педагогічних закладах : [монографія] / В.І. Сумський. – Вінниця : ВДПУ, 2003. – 380 с. 9. Теплицький І.О. «Віртуальний фізичний лабораторний практикум» як актуальна проблема сучасної дидактики / І.О. Теплицький, С.О. Семеріков // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : [зб. наук. пр. : в 3-х томах]. – Кривий Ріг, 2004. – Вип. 4. – Т. 2: Теорія та методика навчання фізики. – С. 414-421. 10. Режим доступу: http://www.astronet.ru/db/msg/1193425	-
dc.description.abstract	Стаття присвячена проблемі використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання для моделювання фізичного експерименту з квантової фізики. Актуальність дослідження полягає у необхідності активізації процесу використання моделей і моделювання, абстрагування й ідеалізації та аналогії у навчальному процесі з фізики. Створення ідеалізованих об’єктів, зокрема, долини стійкості ядер, допомагають у першому наближенні дійти до істини та підвищити якість оволодіння знаннями з фізики.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk
dc.subject	моделювання фізичного експерименту	uk
dc.subject	інформаційно-комунікаційні технології	uk
dc.subject	дидактика фізики	uk
dc.subject	навчальний процес	uk
dc.title	Застосування ІКТ для дослідження систем з найменшою енергією	uk
dc.type	Article	uk
Розташовується у зібраннях:	Кафедра інформатики та прикладної математики

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
31777-59530-1-SM.pdf		493.59 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.