Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2294Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лов'янова, Ірина Василівна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-06-08T07:06:00Z | - |
| dc.date.available | 2018-06-08T07:06:00Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Лов'янова І. В. Інноваційні процеси в освіті: психолого-педагогічний аспект / І. В. Лов’янова // Материалы VII Международной научно-практ. конференции «Инновационные технологии в образовании». - 2010. | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2294 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/2294 | - |
| dc.description | 1. Краткий философский словарь. – М.: Просвещение, 1998. – 564 с. 2. Лов’янова І.В. Інноваційні процеси в освіті: характеристика, класифікація, ієрархічні зв'язки / І.В. Лов’янова // Наукові записки. – Випуск 51. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2003. – Ч. 1. – С. 43–47. 3. Лов’янова І.В. Віковий та індивідуальний підхід в умовах впровадження НІТН // І.В. Лов’янова , А.В. Шамне // Актуальні проблеми психології: Психологічна теорія і технологія навчання / За ред. С.Д. Масименка, М.Л.Смульсон. – К: Міленіум, 2005. – Т. 8., вип. 1. – С. 153-160. 4. Підласий І. Педагогічні інновації / І. Підласий, А. Підласий // Рідна школа. – 1998. – № 2. – С. 3-19. | - |
| dc.description.abstract | У даній статті охарактеризовано розгортання інноваційного процесу в освіті, встановлено зв’язки, що існують між інноваціями і парадигмами в освіті. На прикладі інновацій, які належать до інформаційно-комп'ютєрної парадигми автором більш детально розглянуто психолого-педагогічні аспекти інноваційних процесів в освіті. Виділено ряд проблем, пов’язаних із впровадженням нових інформаційних технологій навчання, які умовно поділено на групи: організаційні, дидактичні та психологічні. Запропоновано шляхи подолання дидактичних та психологічних проблем. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | інновації | uk |
| dc.subject | інформаційні технології навчання | - |
| dc.subject | парадигма | - |
| dc.title | Інноваційні процеси в освіті: психолого-педагогічний аспект | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра математики та методики її навчання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2010_8.pdf | Материалы VII Международной научно-практ. конференции «Инновационные технологии в образовании» | 484.52 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.