Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2255Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лов'янова, Ірина Василівна | - |
| dc.contributor.author | Шамне, Анжеліка Володимирівна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-05-30T06:03:09Z | - |
| dc.date.available | 2018-05-30T06:03:09Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Лов'янова І. В. Психолого-педагогічні аспекти впровадження нових інформаційних технологій навчання / І. В. Лов'янова, А. В. Шамне // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : зб. наук. праць. Т. 1. – Кривий Ріг, 2005. | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2255 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/2255 | - |
| dc.description | 1. Вопросы алгоритмизации и программирования обучения / Под ред. Л.Н. Ланды. – М., 1973. – Вып. 2. 2. Жалдак М.І. Комп’ютер на уроках математики: Посібник для вчителів. – К.: Техніка, 1997. – 304 с. 3. Машбиц Е. И. Компьютеризация обучения: проблемы и перспективы. – М.: Знания, 1986. 4. Психологія програмованого навчання / За ред. Г.С.Костюка, Г.О.Балла. – К.: Рад. шк., 1973. 5. Раков С.А., Олейник Т.А., Скляр Е.В. Использование пакета DERIVE в курсе математики. – Харьков: РЦНИТ, 1996. – 158 с. | - |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Криворізький державний педагогічний університет | uk |
| dc.subject | інформаційні технології навчання | uk |
| dc.subject | педагогічні програмні засоби | - |
| dc.title | Психолого-педагогічні аспекти впровадження нових інформаційних технологій навчання | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра математики та методики її навчання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2005_2.pdf | стаття у збірнику наукових праць "Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики". Т.1. | 301.66 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.