Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2128Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дороніна, Тетяна Олексіївна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-04-15T16:56:17Z | - |
| dc.date.available | 2018-04-15T16:56:17Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Дороніна Т. О. Ґендерний вимір освітнього менеджменту: аналіз дискурсивних практик / Т. О. Дороніна // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Сер : Педагогіка. - 2014. - № 1. - С. 15-20. | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2128 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/2128 | - |
| dc.description | 1. Ахмадеева К.Н. «Женщины – эмоциональные, мужчины – рациональные...»: стереотипы гендера в саморефлексивном дискурсе управленцев / К.Н. Ахмадеева // Вестник Казанского технологического университета. – 2011. – № 1. – С. 163–170. 2. Баєва О.В. Чоловік та жінка: два полюси в кадровому менеджменті / О.В. Баєва // Персонал. – 2004. – № 9. – С. 74–78. 3. Бобылева В.О. Гендерный аспект профессиональной подготовки специалистов в области управления образованием в высшей школе / В.О. Бобылева // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. – 2007. – №2. – С. 270–274. 4. Возьний К. Гендерні аспекти зайнятості / К. Возьний // Вісник ТНЕУ. – 2009. – №1. – С. 69–80. 5. Гендерный менеджмент: учебник / Е.И. Комаров, В.Ф. Жукова. – Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2012. – 185 с. – (Серия «Высшее образование»). 6. Державна програма забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків на період до 2016 року», затверджена постановою Кабінету міністрів України (№ 717 від 26 вересня 2013 р.) // Урядовий кур’єр. – 22.10.2013. – №193. 7. Єльнікова Г.В. Основи адаптивного управління: курс лекцій / Г.В. Єльнікова. – К.: ЦІППО АПН України, 2003. – 102 с. 8. Кашина М.А. Деловая и профессиональная карьера женщины в высшей школе: предопределенность сценария / М.А. Кашина // Личность. Культура. Общество. – 2005. – Т.VII. – № 1. – С. 210–223. 9. Клецина И.С. Психология гендерных отношений. Теория и практика / И.С. Клецина. – СПб.: Алетейя, 2004. – 408 с. 10. Лаврова О. Бизнес – образование и рынок труда: гендерные аспекты / О. Лаврова // Высшее образование в России. – 2001. – №5. – С. 65–72. 11. Лейченко О.Ф Женское лидерство в современном мире / О.Ф. Лейченко // Научные труды Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета. – 2009. – № 21. – С. 269–276. 12. Матюшина Ю. Гендерный подход к управлению персоналом высшей школы / Ю. Матюшина. – Кадровик. Кадровый менеджмент. – 2007. – №1. – С. 70–74. 13. Мельник А.С. Карьера руководителя в современных российских условиях : тендерный аспект: автореф. дис. на соискание учен. степени канд. социолог. наук: спец. 22.00.06 «Социология культуры, духовной жизни» / А.С. Мельник. – Екатеринбург, 2004. – 22 с. 14. Ожигова Л.Н. Гендерная интерпретация самоактуализации личности в профессии: дис. ... канд. психолог. наук: 19.00.07 / Людмила Николаевна Ожигова. – Краснодар, 2000. – 199 с. 15. Провоторова Н.В. Гендерні ознаки професіоналізму державних службовців / Н.В. Провоторова // Теоретичні і прикладні проблеми психології. – 2012. – № 2 (28). – С. 248–254. 16. Резник С.Д. Гендерные особенности карьерного роста: женщины в менеджменте [Электронный ресурс] / С.Д. Резник, С.Н. Макарова // Управление. – 2006. – № 6. – Режим доступа : http://ecotrends.ru/archive/564- edition-03/1179-2011-12-05-10-43-52. 17. Хохлова Т.П. Виявлення гендерних аспектів менеджменту – фактор підвищення ефективності управління / Т.П. Хохлова // Менеджер і менеджмент. – 2010. – №2. – С. 68–74. | - |
| dc.description.abstract | Констатовано появу новітньої модифікації освітнього менеджменту – ґендерний менеджмент, сутність якого полягає в уведенні ґендерного виміру. Ґендерний вимір слід розглядати не з позицій зі- чи протиставлення чоловіків та жінок, а з позицій подолання наявних в управлінні дискримінаційних практик щодо ґендеру та розробці управлінських стратегій, що дозволять уникнути можливих проявів ґендерної сегрегації на робочому місці. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Мелітопольський державний педагогічний університет | uk |
| dc.subject | гендер | uk |
| dc.subject | гендерний вимір | - |
| dc.subject | гендерний менеджмент | - |
| dc.title | Гендерний вимір освітнього менеджменту: аналіз дискурсивних практик | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дороніна_гендерний вимір.pdf | 626.01 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.