Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1946Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шутько, Віктор Васильович | - |
| dc.contributor.author | Письменний, Олександр Миколайович | - |
| dc.date.accessioned | 2018-02-08T12:08:59Z | - |
| dc.date.available | 2018-02-08T12:08:59Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Шутько В. В. Практичне застосування мотивації у підвищенні ефективності фізичного виховання школярів / В. В. Шутько, О. М. Письменний // Науковий часопис нац. пед. університету ім. М. П. Драгоманова. Серія 15. – Київ, 2016. – Випуск ЗК 1 (70) 16. – С. 237-240. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1946 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/1946 | - |
| dc.description | 1.Глухов І. Самовиховання вольових якостей юних спортсменів як педагогічна проблема/І. Глухов//Актуальні проблеми юнацького спорту :Матеріали ХI Всеукраїнської науково-практичної конференції(25-26 вересня2014 року).-Херсон : П.П.Вишемирський В.С.,2014.-С.125-129. 2.Головач І. Рівень шкільної мотивації як фактор успішності навчально-оздоровчої діяльності дітей молодшого шкільного віку / І. Головач //Фізична культура, спорт та здоров'я нації: Зб.Наук.Праць.Вип.17/Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського.-Вінниця:ТОВ "Планер", 2014. - С.85 - 91 3.Оганнисян М.З. Соревнование как метод физического воспитания студенческой молодежи / М.З. Оганнисян // Ученные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2007. - .№12(34). - С.85 - 88 4.Пальчевський С.С Педагогіка : [навч. посіб.] /С.С. Пальчевський. - К.: Каравела,2007. – 576 с. 5.Папуша Г.П. Методика фізичного виховання школярів: форми, зміст, організація / Г.П. Папуша //Тернопіль: Підручники і посібники, 2010. – 192 с. 6.Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина1/ Б.М. Шиян //Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2001. - 272 с. | - |
| dc.description.abstract | У роботі зроблена спроба показати на прикладі педагогічного експерименту, проведеного на уроках фізичної культури в 6-х класах, результативність виконання індивідуально-напружених зусиль (спеціальних вправ) в умовах змагальної діяльності створеної за рахунок індивідуальної та групової мотивації. Наведено дані про результати експерименту по застосуванню на уроках мотиваційно - стимулюючих умов. На уроках фізичної культури в 6-х класах, застосовувалось виконання індивідуально-напружених зусиль (спеціальних вправ) в умовах змагальної діяльності створеної за рахунок індивідуальної та групової мотивації. | uk |
| dc.publisher | НПУ ім. М. П. Драгоманова | uk |
| dc.subject | мотивація | uk |
| dc.subject | змагальний метод | uk |
| dc.subject | стимуляція | uk |
| dc.subject | індивідуально-напружені зусилля | uk |
| dc.subject | фізичне виховання | - |
| dc.title | Практичне застосування мотивації у підвищенні ефективності фізичного виховання школярів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра фізичної культури та методики її викладання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| стаття.doc | Основна стаття | 63 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.