Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1757Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Токарева, Наталя Миколаївна | - |
| dc.contributor.author | Шамне, Анжеліка Володимирівна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-01-20T16:31:07Z | - |
| dc.date.available | 2018-01-20T16:31:07Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Токарева Н. М. Основи вікової психології : навчально-методичний посібник / Н. М. Токарева, А. В. Шамне. – Кривий Ріг : Тов ВНП "Інтерсервіс", 2013. – 283 с. | - |
| dc.identifier.isbn | 978-617-696-158-1 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1757 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/1757 | - |
| dc.description | 1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: учеб.пособие / Г. С. Абрамова – М.: Академия, 1998. – 672 с. 2. Ананьев Б. Г. Онтогенетическая эволюция и продолжительность жизни человека / Б. Г. Ананьев // Избранные сочинения : в 2 т. – М. : Наука, 1980. – Т. 1 – С. 31 – 153. 3. Анциферова Л. И. Методологические проблемы психологии развития / Л. И. Анциферова // Принцип развития в психологии – М.: Наука, 1978. – С. 3-20. 4. Анциферова Л. И. Некоторые теоретические проблемы психологии личности / Л. И. Анциферова // Вопросы психологии. – 1978. – № 1. – С. 37 – 49. 5. Анциферова Л. И. Категория развития в психологии / Л. И .Анциферова, Д. Н. Завалишина, Е. Ф. Рыбалко // Категории материалистической диалектики в психологии – М.: Наука, 1988. – С. 22 – 53. 6. Астахов В. М. Пренатальна і перинатальна психологія як складові частини психології розвитку. Проблема девіантного материнства : стан і шляхи вирішення / В. М. Астахов, І. В. Пузь // Жіночий лікар. – 2011. – №1. – С. 41 – 45. 7. Бауэр Т. Психическое развитие младенца / Томас Бауэр ; [пер. с англ. А. Б. Леоновой ]. – М.: Прогресс, 1985. – 319 с. 8. Бодалев А. А. Психология о личности / А. А. Бодалев. – М.: Изд-во МГУ, 1988. – 188 с. 9. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды / Лидия Ильинична Божович / Под ред. Д. И. Фельдштейна. – М. : Издательство «Институт практической психологии», Воронеж : НПО «МОДЭК», 1997. – 276 с. 10. Божович Л. И. Психологическое развитие школьника и его воспитание / Л. И. Божович, Л. С. Славина. – М. : Педагогика, 1979. – 176 с. 11.Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л. И. Божович // Вопросы психологии. – 1978. – № 4. – С. 23 – 24. 12.Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве : норма и отклонения / Г. М. Бреслав. – М. : Педагогика, 1990. – 144 с. 13.Валлон А. Психическое развитие ребенка / Анри Валлон ; [пер. с фр. Л.И.Анцыферовой.]. – СПб. : Питер, 2001. – 208 с. 14.Венгер А. Л. Ребенок в обществе : исторический кризис детства / А. Л. Венгер // Вопросы психологии. – 2008. – № 4. – С. 3 – 12. 15.Веракса Н. Е. Способы регуляции поведения у детей дошкольного возраста / Н. Е. Веракса, О. М. Дьяченко // Вопросы психологии. – 1996. – № 3 – С. 30 – 40. 16.Вікова психологія : підручник / За ред. проф. Г.С. Костюка. – К. : Рад. школа, 1976. – 268 с. 17.Вікова та педагогічна психологія : навч. посіб. / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук [та ін.] – К. : Просвіта, 2001. – 416 с. 18.Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков / Под ред. Д. Б. Эльконина и Т. В. Драгуновой. – М. : Просвещение, 1967. – 216 с. 19.Волков Б. С. Возрастная психология : учеб. пособие для студентов вузов : в 2-х ч. Ч.1 : От рождения до поступления в школу / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. – М. : ВЛАДОС, 2008. – 366 с. 20.Волков Б. С. Возрастная психология : учеб. пособие для студентов вузов : в 2-х ч. Ч. 2 : От младшего школьного возраста до юношества / Б. С. Волков, Волкова Н. В. – М. : ВЛАДОС, 2008. – 343 с. 21.Волков Б. С., Волкова Н. В. Задачи и упражнения по детской психологии / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. – М.: Просвещение, 1991 – 164 с. 22.Выготский Л. С. Детская психология / Лев Семенович Выготский // Собрание сочинений : в 6 т. – М. : Педагогика, 1984. – Т. 4. – 432 с. 23.Выготский Л. С. Проблема возраста / Лев Семенович Выготский // Собрание сочинений : в 6 т. – М.: Педагогика, 1984. – Т. 4. : Детская психология / Под ред.. Д. Б. Эльконина. – С. 244 – 268. 24.Выготский Л. С. История развития высших психических функций / Л. С. Выготский // Психология развития человека : монография / Лев Семенович Выготский. – М. : Смысл ; Изд-во Эксмо, 2005. – С. 208 – 547. 25.Глуханюк Н. С. Поздний возраст и стратегии его освоения / Н. С. Глуханюк, Т. Б. Гершкович. – М. : Московский психологосоциальный институт, 2003. – 112 с. 26.Горбатов Д. С. Практикум по психологическому исследованию : учеб. пособие / Д. С. Горбатов – Самара : Издательский дом «Бахрам-М», 2000 – 248 с. 27.Гроф С. За пределами мозга : Рождение, смерть и трансценденция в психотерапии / Станислав Гроф ; [пер. с англ. А. Андрианова и др]. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2005. – 504 с. 28.Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе : учеб. пособие / Н. И. Гуткина – СПб : Питер, 2004. – 208 с. 29.Дарвиш О. Б. Возрастная психология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / О. Б. Дарвиш – М. : Владос-Пресс, 2003. – 264 с. 30.Добряков И. В. Перинатальная психология : монография / Игорь Валерьевич Добряков. – СПб.: Питер, 2010. – 234 с. 31.Емельянова Е. В. Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге / Е. В. Емельянова. – СПб. : Речь, 2008. – 336 с. 32.Ермолаева М. В. Практическая психология старости / М. В. Ермолаева. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2002. – 320 с. 33.Запорожец А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности / А. В. Запорожец // Принцип развития в психологии. – М. : Наука, 1978. – С. 248 – 264. 34.Зимняя И. А. Педагогическая психология : учеб. пособие / И. А. Зимняя. – Ростов н / Д. : Феникс, 1997. – 480 с. 35.Змановская Е. В. Девиантология : психология отклоняющегося поведения : учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений / Е. В. Змановская. – М.: Академия, 2004. – 288 с. 36.Змановская Е. В. Девиантное поведение личности и группы : учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений / Е. В. Змановская, В. Ю. Рыбников – СПб.: Питер, 2010. – 352 с. 37.Кле М. Психология подростка : (Психосексуальное развитие) / Мишель Кле ; [пер. с фр. ]. – М. : Педагогика, 1991. – 298 с. 38.Клейберг Ю. А. Психология девиантного поведения : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Клейберг – М. : ТЦ Сфера, 2003. – 160 с. 39.Кон И. С. Открытие «Я» / И. С. Кон. – М..: Политиздат, 1978. – 367 с. 40. Костюк Г. С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Г. С. Костюк / За ред. Л. М. Проколієнко. – К. : Рад.школа, 1989. – 608 с. 41.Крайг Г. Психология развития / Грэйс Крайг; [пер. с англ. Н. Мальгиной и др.]. – СПб. : Питер, 2000. – 992 с. 42.Кулагина И. Ю. Возрастная психология : (Развитие ребенка от рождения до 17 лет) : учеб. пособ. / И. Ю. Кулагина – М. : Изд-во УРАО, 1997. – 176 с. 43.Левикова С. И. Молодежная субкультура : учеб. пособ. / С. И. Левикова. – М. : ФАИР-ПРЕСС, 2004. – 189 с. 44.Леонтьев А. Н. К теории развития психики ребенка / Алексей Николаевич Леонтьев // Избр. психол. труды : в 2 т. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1983. – Т.1. – 575 с. 45.Лейтес Н. С. К проблеме сенситивных периодов психического развития человека / Н. С. Лейтес // Принцип развития в психологии – М. : Наука, 1978. – С. 196 – 223. 45а.Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения : монографія / Мая Ивановна Лисина ; Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологи Акад. пед. наук СССР. – М. : Педагогика, 1986. – 144 с. 46.Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б. Ф. Ломов. – М. : Наука, 1984. – 443 с. 47.Люблинская А. А. Детская психология : учеб. пособ. / А. А. Люблинская. – М. : Просвещение, 1971. – 410 с. 48.Максименко С. Д. Розвиток психіки в онтогенезі : в 2 т. Т.1 : Теоретикометодологічні проблеми генетичної психології : монографія / Сергій Дмитрович Максименко – К. : Форум, 2002. – 319 с. 49.Максименко С. Д. Розвиток психіки в онтогенезі : в 2 т. Т.2 : Моделювання психологічних новоутворень : генетичний аспект : монографія / Сергій Дмитрович Максименко – К.: Форум, 2002. – 335 с. 50.Максименко С. Д. Ґенеза здійснення особистості : монографія / Сергій Дмитрович Максименко – К.: Видавництво ТОВ «КММ», 2006. – 240 с. 51.Малкина-Пых И. Г. Возрастные кризисы : Справочник практического психолога / И. Г. Малкина-Пых. – М. : Эксмо, 2004. – 896 с. 52.Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном воздасте / А. К. Маркова – М. : Просвещение, 1983. – 96 с. 53.Маркова А. К. Мотивация учения и ее воспитание у школьников / А. К. Маркова, А. Б. Орлов, Л. М. Фридман. – М. : Педагогика, 1983. – 63 с. 54.Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения : учеб. пособие / В. Д. Менделеев – М. : МЕДпресс, 2001. – 432 с. 55.Мид М. Культура и мир детства : Избранные произведения / Маргарет Мид ; [пep. с англ. Ю. А. Асеева]. – М. : Эксмо, 1988. – 455 с. 56.Моргун В. Ф. Проблемы периодизации развития личности в психологии : учеб. пособие / В. Ф. Моргун, Н. Ю.Ткачева – М. : Наука, 1981. – 332 с. 57.Мухина В. С. Детская психология : учебник для студ. пед. институтов / В. С. Мухина. – М. : Просвещение, 1985. – 326 с. 58.Мухина В. С. Возрастная психология : феноменология развития, детство, отрочество : учебник для студ. пед. институтов / В. С. Мухина. – М.: Просвещение, 2000. – 396 с. 59.Нартова-Бочавер С. К. Введение в психологию развития: учеб. пособ. / С. К. Нартова-Бочавер, А. В. Потапова. – М. : Флинта : МПСИ, 2008. – 216 с. 60.Ньюкомб Н. Развитие личности ребенка / Нора Ньюкомб ; [пep. с англ. В. Белоусов]. – СПб. : Питер, 2003. – 640 с. 60а.Обухова Л. Ф. Детская психология : теории, факты, проблемы / Л. Ф. Обухова – М. : Тривола, 1996. – 360 с. 61. Петровский А. В. Развитие личности с позиций социальной психологии / А. В. Петровский // Вопросы психологии – 1984. – № 4. – С. 3 – 21. 62.Петровский А. В. Основы теоретической психологии : учеб. пособ. / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М. : Инфра-М, 1998. – 525 с. 63.Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов : учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / К. Н. Поливанова. – М. : Академия, 2000 – 186 с. 64.Поліщук В. М. Криза 7 років : феноменологія, проблеми : навч. посіб. / В. М. Поліщук – Суми : ВТД «Університетська книга», 2005. – 118 с. 65.Поліщук В. М. Вікова та педагогічна психологія (програмні основи, змістові модулі, інформаційне забезпечення) : навч.-метод. посіб. / В. М. Поліщук – Суми : ВТД «Університетська книга», 2007. – 330 с. 66.Практикум по возрастной и педагогической психологии / Под ред. А. И. Щербакова. – М. : Просвещение, 1987. – 255 с. 67.Психологический словарь / Под ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – 201 с. 68.Психологический словарь / Под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова [и др.] – М. : Педагогика, 1983. – 247 с. 69.Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. – М. : Прогресс, 1982. – 440 с. 70.Психология общения. Энциклопедический словарь / Под общ. ред. А. А. Бодалева. – М. : Изд-во «Когито-Центр», 2011. – 600 с. 71.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Филип Райс ; [пep. с англ. Н. Мальгиной и др.]. – СПб. : Питер, 2000. – 624 с. 72.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб : Питер, 2001. – 720 с. 73.Савиных Н. В. Психолого – педагогические основания позитивного разрешения кризисна отрочества / Н. В. Савиных // Психология обучения. – 2007. – № 5. – С. 56 – 67. 74.Савчин М В. Вікова психологія : навч. посіб. / М. В. Савчин, Л. П. Василенко. – К. : Академвидав, 2005. – 360 с. 75.Сапогова Е. Е. Психология развития человека : учеб. пособ. / Е. Е. Сапогова. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – 460 с. 76.Слободчиков В. И. Категория возраста в психологии и педагогике развития / В. И. Слободчиков // Вопросы психологии. – 1991. – №. 2. – С. 37 – 49. 77.Слободчиков В. И. Антропологический принцип в психологии развития / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев // Вопросы психологии – 1998. – № 6. – С. 3 – 17. 78.Слободчиков В. И. Интегральная периодизация общего психического развития / В. И. Слободчиков, Г. А. Цукерман // Вопросы психологии. – 1996. – № 5. – С. 38 – 50. 79.Снегирева Т. В. Восприятие сверстников и взрослых подростками и старшеклассниками / Т. В. Снегирева // Вопросы психологии. – 1985. – № 5 – С.61 – 70. 80.Соколова Е. Т. Зависимость самооценки подростка от отношения к нему родителей / Е. Т. Соколова, И. Г. Чеснова // Вопросы психологии. – 1986. – № 2. – С.110 – 117. 81.Фридман Л. М. Психологический справочник учителя / Л. М.Фридман, И. Ю. Кулагина – М. : Совершенство, 1998. – 432 с. 82.Фельдштейн Д. И. Психологические основы общественно полезной деятельности подростков : монография / Давид Иосифович Фельдштейн ; Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР. – М. : Педагогика, 1982. – 224 с. 83.Фельдштейн Д. И. Психологические закономерности развития личности и решение актуальных задач воспитания / Д. И. Фельдштейн // Вопросы психологии. – 1984. – № 2. – С. 13 – 19. 84.Фельдштейн Д. И. Психология развития личности в онтогенезе: монография / Давид Иосифович Фельдштейн ; Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1989. – 208 с. 85.Щепанская Т. Б. Символика молодежной субкультуры : Опыт этнографической исследовательской системы, 1986 – 1989 г.г. / РАН Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) / Т. Б. Щепанская. – СПб. : Наука, 1993. – 194 с. 86.Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин ; под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко, Н. Ф. Талызиной. – М. : Педагогика, 1989. – 560 с. 87.Эриксон Э. Идентичность : юность и кризис / Эрик Хомбергер Эриксон ; [пер. с англ. А. В. Толстых.]. – М. : Флинта, 2006. – 342 с. | - |
| dc.description.abstract | У посібнику викладено основні теоретичні положення вікової психології як навчальної дисципліни: психологічні закономірності психічного розвитку особистості, специфіка психічного розвитку когнітивної, емоційно-вольової, поведінкової сфери суб’єкта життєтворчості в онтогенезі. Теоретико-інформаційний блок посібника доповнюють методичні рекомендації, які носять практико-орієнтовний характер: вони містять плани практично-семінарських занять до вивчення тем із вікової психології (питання для підготовки та дискусії), психологічні завдання, тести для самоперевірки, що сприяє систематизації знань при підготовці студентів до занять, полегшує пошук матеріалу і визначає структуру семінарських занять при вивченні вікової психології. Структура посібника відповідає вимогам до викладання у вищих навчальних закладах у контексті кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Посібник підготовлений для впровадження у навчальний процес педагогічного університету і адресований викладачам психології, студентам. Може використовуватися для самостійної роботи студентів, при підготовці до семінарських занять, екзаменів і заліків. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Тов ВНП "Інтерсервіс" | uk |
| dc.subject | онтогенез | uk |
| dc.subject | вікові періоди | - |
| dc.subject | закономірності розвитку | - |
| dc.subject | періодизації психічного розвитку | - |
| dc.title | Основи вікової психології | uk |
| dc.type | Book | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології (навчально-методичні матеріали) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Возрастная_психология.pdf | 2.35 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.