Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1466Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Остроушко, Оксана Андріївна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-11-30T13:03:26Z | - |
| dc.date.available | 2017-11-30T13:03:26Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Остроушко О. А. Соціокультурний компонент у навчанні рідної та іноземної мов / О. А. Остроушко // Україна і Німеччина: етнокультурні, лінгводидактичні та мистецько-духовні обміни, взаємозв’язки та взаємовпливи : зб. наук. праць / [редкол.: М. Б. Євтух (голова), А. В. Козлов (відп. ред.) та ін.]. – Кривий Ріг, 2009. – С. 139-145. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1466 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/1466 | - |
| dc.description | Бакум 2008 - Бакум 3. П. Теоретико-методичні засади навчання фонетики української мови в гімназії: монографія. - Кривий Ріг: Видавничий дім, 2008. - 338 с. Державний стандарт 2004 - Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти (Іноземні мови) // Іноземні мови в навчальних закладах. - 2004. - № 1. - С. 10-19. Калінін 2004 - Калінін В. Крізь призму соціокультурного контексту (Формування етнокультурної компетенції учнів загальноосвітніх навчальних закладів: шляхи розв’язання проблем учителем) // Іноземні мови в навчальних закладах. - 2004. - № 1. - С. 130-135. Миролюбов 2001 - Миролюбов А. А. Культуроведческая направленность в обучении иностранным языкам // Иностранные языки в школе. - 2001. - № 5. -С. 11-14. Остроушко 2007 - Остроушко О. Стереотипний образ української мови в процесі реалізації соціокультурної змістової лінії навчання мови // Мандрівець. - 2007. - № 4. - С. 60-64. Першукова 2003 - Першукова О. Концептуальна модель соціокультурної складової змісту навчання іноземних мов в європейських країнах // Педагогіка і психологія. - 2003. - № 3-4. - С. 155-161. Рідна (українська) мова 2005 - Рідна (українська) мова. Програма для шкіл з українською мовою навчання. 5 клас 12-річної школи / Скуратівський Л. В., Шелехова Г. Т., Тихоша В. І., Корольчук А. М., Новосьолова В. І., Остаф Я. І. // Дивослово. - 2005. - № 5. - С. 36-46. | - |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавничий дім | uk |
| dc.subject | методика викладання рідної мови | uk |
| dc.subject | методика викладання іноземної мови | uk |
| dc.subject | соціокультурна складова навчання мови | uk |
| dc.subject | соціокультурний компонент навчання мови | uk |
| dc.title | Соціокультурний компонент у навчанні рідної та іноземної мов | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра української мови | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ КОМПОНЕНТ.pdf | 122.62 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.