Средства создания исторического колорита в исторической прозе Б. Ш. Окуджавы

Оксамитна, Наталя Василівна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6836

Date: 2022-11-28

Abstract:

У кваліфікаційній праці досліджено особливості творення історичного колориту в історичних романах Б. Ш. Окуджави «Бедный Авросимов», «Путешествие дилетантов» і «Свидание с Бонапартом». Розглянуто поняття «історичний колорит», «стилізація», «архаїзація»; з’ясовано, що у романах використано прийом стилізації документів епохи, зокрема протоколів, щоденників, записок, листів з урахуванням соціальної диференціації мови персонажів, а також прийом архаїзації; визначено групи лексики, залученої до архаїзації текстів романів, як-от: історизми, архаїзми різних типів, розмовно-прострічна, книжкова, іншомовна тощо; доведено, що використано, «метод інкрустації», тобто основа тексту залишається сучасною. Розроблено завдання для роботи з художнім текстом із залученням текстів роману Б. Ш. Окуджави «Бедный Авросимов» («Глоток свободы»), що спрямовані на формування мовних і соціокультурної компетентностей, розвиток мовлення і покращення його культури в учнів, підвищення їхньої ерудиції, інтересу до читання, поглиблення розуміння текстів.

Description:

1. Ad fontes: про виховний процес та Концепцію Нової української школи. URL : https://oplatforma.com.uq/article/2372-ad-fontes-pro-kontseptsyu-novo-ukransko-shkoli 2. Абельская Р. Ш. Поэтика Булата Окуджавы: истоки творческой индивидуальности : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.01.01. Екатеринбург, 2003. 28 с. URL : http://www.dslib.net/russkaja-literatura/poetika-bulata-okudzhavy-istoki-tvorcheskoj-individualnosti.html 3. Абуашвили А. Б. Два истока: Заметки о лирике и прозе Булата Окуджавы. Вопросы литературы. 1999. № 5. С. 56–69. URL: https://volpit.ru/article/dva-istoka-zametki-o-lirike-i-proze-b-okudzhavy/ 4. Аверинцев С. С. Филология. Русский язык. Энциклопедия/ гл. ред. Ф. П. Филин. Москва : Русский язык, 1979. С. 372-374. 5. Авторская песня. URL : https://ru.wikipedia.org/wiki/Авторская песня 6. Александрова М. А. Лермонтов в лирике Булата Окуджавы. Грехнёвские чтения : сб. науч. трудов. Нижний Новгород, 2005. С. 30–39. 7. Александрова М. А. Творчество Булата Окуджавы и миф о «золотом веке» : дис. … докт. филол. наук. Нижний Новгород. 2021. 602 с. URL : https://diss.unn.ru/files/2021/1156/diss-Aleksandrova-1156.pdf 8. Алпатов А. В. Стилизация речи. Русская речь. 1970. № 4. С. 16–22. 9. Арапов М. В. Пассивный словарь. Большой энциклопедический словарь. Москва : Большая Российская энциклопедия, 1998. С. 369. 10. Арешенков Ю. О. Лінгвістичний аналіз художнього тексту : матеріали до семінарських та практичних занять для студентів-філологів. Кривий Ріг : КДПУ, 2003. 38 с. 11. Бабайцева В.В., Бендерская Л.Д. Комплексный анализ текста на уроках русского языка. Русская словесность. 1997. № 3. С. 57-61. 12. Баранов М. Т. Методика изучения лексики и фразеологии в средней школе. Москва : Просвещение, 1988. 135 с. 13. Барлас Л. Г. Русский язык. Стилистика : пособие для учителей. Москва: Просвещение, 1978. 256 с. 14. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология: учеб. пособие. Ростов-на-Д.: «Феникс», 2000. 416 с. 15. Белая Г. А. Творчество Булата Окуджавы в контексте идей М. М. Бахтина : (к постановке проблемы) 16. Биткинова В. В. Карамзинский код в романе Б. Окуджавы «Свидание с Бонапартом». Статья 1: «Арина из девичьей». URL : https://bonjour.agu.ru/ru/articles/karamzinskiy-kod-v-romane-b-okudzhavy-svidanie-s-bonapartom-statya-1-arina-iz-devichey 17. Богуславская Н. Е., Капинос В. И., Купалова А. Ю. Методика развития речи на уроках русского языка: книга для учителя / под ред. Т. А. Ладыженской 2-е изд., испр. и доп. Москва : Просвещение, 1991. 240 с. 18. Бойко Іван. Російська мова в Україні: освітній омбудсмен пояснив, чи можуть діти вчити у школі мову окупантів. УНІАН: Новини. 09.07.22. URL: https://www.unian.ua/society/rosiyska-mova-v-ukrajini-osvitniy-ombudsmen-poyasniv-chi-mozhut-diti-vchiti-u-shkoli-movu-okupantiv-novini-ukrajini-11896833.html 19. Бойко С. С. Реминисценции в поэзии Булата Окуджавы и проблема пушкинской традиции. Вестник Московского государственного университета. Сер. Филология. 1998. № 2. С. 15–19. 20. Брандес М. П. Стилистика немецкого языка. Москва : Высшая школа, 1990. 320 с. 21. Бушин В. С. Гении и прохиндеи. 1994. URL : https://web.archive.org/web/20210111134051/http://www.bards.ru/press/press_show.php?id=1192 22. Бушин В. С. Недосужно. Русская речь. 1970. № 4 С. 28–31. URL : https://russkayarech.ru/ru/archive/1970-4/28-31. 23. Валеев Г. К. О степени архаизации языка художественных произведений (на примере языка романа А. К. Толстого «Князь Серебряный»). Вестник Челябинского государственного университета. 2017. № 12 (408). Филологические науки. Выпуск 110. С. 31–38. 24. Васильева А.Н. Основы культуры речи: учеб. пособие. Москва Русский язык, 1990. 247 с. 25. Виноградов В. В. О теории художественной речи. Москва : Высшая школа, 1971. 245 с. 26. Виноградов В. В. О языке художественной литературы. Москва : Изд-во АН СССР, 1959. 315 с. 27. Виноградов В. В. О языке художественной прозы. Избранные труды. Т. 5. Москва : Наука, 1980. 365 с. 28. Виноградов В. В. Проблемы русской стилистики. Москва : Высшая школа, 1987. 320 с. 29. Винокур Г. О. О языке художественной литературы. Москва : Высшая школа, 1991. 445 с. 30. Власенков А.И. Общие вопросы методики русского языка. Москва : Просвещение, 1977. 119 с. 31. Возрастная и педагогическая психология / [под ред. А.В. Петровского]. Москва : Просвещение, 1979. 360 с. 32. Выдрина В. В. А. С. Пушкин в творческом сознании Б. Ш. Окуджавы (Романы «Путешествие дилетантов» и «Свидание с Бонапартом») : автореф. дис. … канд. филол. наук. Томск, 2010. 31 с. URL : https://www.dissercat.com/content/pushkin-v-tvorcyeskom-soznanii-bsh-okudzhavy 33. Гамали О. И., Каневская О. Б. Особенности исторического колорита в романе В. Пикуля «Фаворит». Лінгвістика. Лінгвокультурологія : зб. наук. пр. / редкол. : Ю. О. Шепель (відп. ред.) та ін. Дніпро : Роял Принт, 2017. Т. 11. С. 224–237. 34. Гамалі О. І., Каневська О. Б. Мовна архаїзація як основний засіб творення колориту епохи в романі Б. Акуніна «Азазель». Мова. Література. Фольклор. (2). Запоріжжя : ЗНУ, 2021. С. 25–33. URL : http://journalsofznu.zp.ua/index.php/philology/issue/view/144 35. Гизатулин М. Р. Булат Окуджава: «…из самого начала». Москва : Булат, 2008. 352 с. 36. Голобородько Є.П. Педагогічна онтософія : проблеми і перспективи: [науково-педагогічні праці] : У 2 т. Т. 1: Методика викладання російської мови. Херсон: ВАТ ХМД, 2007. 556 с. 37. Головин Б.Н. Основы культуры речи: учеб. для вузов. Москва: Высшая школа, 1988. 320 с. 38. Голуб И. Б. Стилистика современного русского языка : учеб. пособ. для вузов. Изд. 2-е, перераб. и доп. Москва : Высшая школа, 1986. 336 с. 39. Гужва Ф. К. Основы развития речи : пособие для учителя.Киев : Радянська школа, 1989. 224 с. 40. Джагалов Росен. Авторская песня как лаборатория «социализма с человеческим лицом». НЛО. № 100. 2009. URL: http://www.bards.ru/press/press_show.php?id=2080&show=topic&topic=8&page=1 41. Дудников А. В. Современный русский язык : учебник. Москва : Высшая школа, 1990. 424 с. 42. Егорова О. Н. Лингвоспецифика исторического романа. Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. Филологические науки. 2016. С. 63–66. 43. Еднералова Н. Г. Устаревшая лексика русского языка новейшего периода и ее восприятие языковым сознанием современных школьников : автореф. дис. … канд. филол. наук. Воронеж, 2003. 28 с. URL : https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01002656983?page=1&rotate=0&theme=white 44. Ефимов А. И. О языке художественных произведений. Москва : Учпедгиз, 1954. 288 с. 45. Закон України «Про освіту». URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text 46. Закон України «Про повну загальну середню освіту». URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text 47. Зобнина Э. М. Традиции русской литературы ХІХ в. в прозе Б. Ш. Окуджавы : (восприятие, интерпретация, оценка) : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.01.01. Москва, 2008. 48. Иконников С. Н. Стилистический анализ текста. Киев : Радянська школа, 1982. 114 с. 49. Ильяш М.И. Основы культуры речи: справочник. Киев-Одесса: Высшая школа, 1989. 198 с. 50. Историзм литературы. Энциклопедический словарь юного литературоведа / сост. Вл. И. Новиков. Москва : Педагогика, 1988. С. 106–109. 51. Каневская О. Б., Гамали О. И. Репрезентанты концепта ИСТОРИЯ в художественной картине мира М. Алданова. Лексико-граматичні інновації в сучасних слов’янських мовах: Х Міжнародна наукова конференція (м. Дніпро, Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара, 15–16 квітня 2021 року): матеріали / укладання і загальна редакція проф. Т. С. Пристайко. Дніпро: Ліра, 2021. С. 33–36. 52. Книга вчителя російської мови: Довідково-методичне видання. За упоряд. Кошкіна Ж.О., Сафарян С.І. –Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006. 448 с. 53. Коростелева Т. В. Архаизмы как тропеическое средство в современном русском языке: лингвопрагматический аспект : дис. … канд. филол. наук : 10.02.01. Ростов-на-Дону, 2015. 180 с. URL : https://vgpu.org/sites/default/files/disfiles/dissertftions/dissertaciya_korostelevoy.pdf 54. Крылов А. Е. Голос надежды: новое о Булате Окуджаве. Москва, 2004-2013. 448 с. 55. Кулик П. Мода на архаїзми. Дивослово. 2002. № 1. С. 17–20. 56. Ладыженская Т. А. Методика развития речи на уроках русского языка. Москва : Просвещение, 1980. 113 с. 57. Лебедева Е. «Война и мир» Л. Толстого и «Свидание с Бонапартом» Б. Окуджавы. Мир Высоцкого : исследования и материалы. Москва, 1998. Вып. 2. С. 485–488. 58. Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка. Москва : Просвещение, 1988. 147 с. 59. Ляшенко Л. М. О дворянской чести и долге гражданина (странички из истории движения декабристов). Преподавание истории и обществоведения в школе. Москва, 2004. № 5. С. 5 – 10. 60. Максимов Л. Ю. О методике филологического анализа художественного произведения (на материале рассказа Бунина И. А. «Легкое дыхание»). Русский язык в школе. 1993. № 6. С. 5–10. 61. Михайлова Е. Г. О границах использования устаревших слов. Русский язык и литература в школах УССР. 1984. № 8. С. 43–46. 62. Моисеева Л. Ф. Лингвостилистический анализ художественного текста. Русский язык и литература в школах УССР. 1985. № 7. С. 37–42. 63. Муравьев М. А. Поэзия Булата Окуджавы. Москва, 1998. 256 с. 64. Мурат В. П. Об основных проблемах стилистики. Москва : МГУ, 1957. 44 с. 65. Мусиенко В. П. Слово вовремя и кстати. Русский язык и литература в школах УССР. 1984. № 4. 66. Назаренко М. И. «Прогулки фрайеров» : Историческая тетралогия Булата Окуджавы как целое (К постановке проблемы). Русская литература. Исследования : Сб. науч. трудов. Вып. IV. Киев: ИПЦ «Киевский Университет», 2003. С. 27–40. URL : http://www.nevmenandr.net/nazarenko/okudzava.php 67. Неретина Светлана. Путешествие дилетантов – образ культуры. Relga. № 3 [93]. 2004. URL : http://www.bards.ru/press/press_show.php?id=1400&show=person&letter=%CE&page=15&person=257 68. Нестеров М. Н. Особенности стиля Ю. Н. Тынянова. Русская речь. 1968. № 5. С. 13–21. URL : https://ruaakayarech./ru/ru/archive/1968-5/13-21 69. Николина Н. А. Филологический анализ текста : учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений. Москва : Издательский центр «Академия», 2003. 256 с. 70. Ничипоров И. Б. Авторская песня как предмет литературоведческого, лингвистического и междисциплинарного изучения. URL: http://www.bards.ru/press/press_show.php?id=287&show=topic&topic=8&page=1 71. Новиков Вл. И. Место Окуджавы в ряду русских поэтических классиков. Творчество Булата Окуджавы в контексте культуры ХХ века. Т. 1. Москва : Соль, 2001. С. 23–25.URL : http://www.okudshava.ru/userfiles/conf_2001_1.pdf 72. Пашковская Н. А., Иваницкая Г. М., Симоненкова Л. Н. Развитие речи учащихся: пособие для учителя. Киев: Рад. школа, 1983. 199 с. 73. Пленкин Н. А. Стилистика русского языка в старших классах : пособие для учителей. Москва : Просвещение, 1975. 143 с. 74. Подгаецкая И. М. Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка : пособие для учителя. Москва : Просвещение, 1985. 208 с. 75. Потиха З. А., Розенталь Д. Э. Лингвистические словари и работа с ними в школе. Москва : Просвещение, 1987. 90 с. 76. Прудникова А. В. Лексика в школьном курсе русского языка: пособие для учителей. Москва : Просвещение, 1979. 144 с. 77. Російська мова (початок вивчення з 1 класу). 6 – 9 класи : навчальна програма для закладів начальної середньої освіти / кер. роб. гр. Н. Ф. Баландіна. Київ, 2022. URL : https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna/%20serednya/program-5-9-klas/2022/08/15/navchalna.programa-2022.rosiyska.mova-pochatok.vyvchennya.z.1.klasu-6-9.pdf 78. Самотик Г. Г. К проблеме архаизации языка исторической прозы. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. Актуальные проблемы науки. Филология. Слово – образ – мир. Красноярск, 2013. С. 198–203. 79. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц : учеб. для студ. высш. учеб. заведений. В 2 ч. Ч. 1. Под ред. Е.И.Дибровой. Москва : Издательский центр «Академия», 2006. 480 с. 80. Соколова С. О. Устаревшие, но живые. Русский язык и литература в школах УССР. 1985. № 12. С. 26–28. 81. Солганик Г. Я. Практическая стилистика русского языка : учеб.-метод. пособ. Москва : Изд. центр «Академия», 2006. 304 с. 82. Степаненко Л. Лінгвістичний аналіз художнього твору на уроках літератури як методична проблема: діахронний аспект. Педагогічні науки. Збірник наукових праць. Полтава, 2011. С. 36-41. URL: http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/932/1/Stepanen.pdf 83. Степанов Ю. С. Язык художественной литературы. Русский язык : Энциклопедия / гл. ред. Ю. Н. Караулов. Москва : Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», Издательский дом «Дрофа», 1998. С. 666–668. 84. Стишов О. Особливості розвитку лексичного складу української мови ХХ століття. Мовознавство. 1999. № 1. С. 7–21. 85. Сычева Л. А. Прощание с Окуджавой. URL : http://hrono.ru/public/2001/sycheva01.php 86. Текучев А. В. Методика русского языка в школе. Москва : Просвещение,1980. 289 с. 87. Томахин Г. Д. Реалии – американизмы : пособ. по страноведению. Москва : Высшая школа, 1988. 238 с. URL : http://samlib.ru/w/wagapow_a_s/tomahin.shtml 88. Уварова С. В. Документ в романе Булата Окуджавы «Путешествие дилетантов». Т. 2. Москва : Соль, 2001. С. 135–140. URL : http://www.okudshava.ru/userfiles/conf_2001_2.pdf?PHPRESSID=inspbmmpuvfse41vu9a4uqbmaO 89. Уварова С. В. Метаистория Булата Окуджавы : Образ документа в романе «Путешествие дилетантов». Stockholm, 2009. 225 с. URL : https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:200250/FULLTEXT01.pdf 90. Федоренко Л. П. Принципы обучения русскому языку. Москва: Просвещение, 1973. 117 с. 91. Фрумкин Владимир. Кто мы есть? За что нам это? Семь искусств. 2014. № 5 (52). URL : https://7iskusstv.com/2014/Nomer5/Frumkin1.php 92. Хазагеров Г. Г., Хазагерова С. В. Окуджава и аристократическая линия русской литературы. URL : http://www.bards.ru/press/press_show.php?id=953&show=person&letter=%CE&page=11&person=257 93. Шанский Н. М. Лингвистический анализ художественного текста. Ленинград : Просвещение,1990. 240 с. 94. Шанский Н. М. Художественный текст под лингвистическим микроскопом. Москва : Просвещение,1986. 112 с. 95. Шилов Л. А. Поэт и певец. Песни Булата Окуджавы. Москва : Музыка, 1989. С. 5–13. 96. Шорохова В. Н. Использование архаизмов в романе А. Н. Толстого «Петр І». История структурных элементов русского языка : сб. науч. тр. Москва : МГПИ им. В. И. Ленина, 1982. С. 175–185. 97. Энциклопедический словарь юного литературоведа / сост. В. И. Новиков. Москва : Педагогика, 1988. 416 с. 98. Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) / сост. М. В. Панов. Москва : Педагогика, 1984. 352 с.

Show full item record