Abstract:
In the article the problem of the development of preschool-age children's cognitive activity is discussed. It suggests ways of development of their speech activity, which is variety of cognitive
activity.
Description:
1. Богуш А. М. Дошкільна лінгводидактика: теорія і практика - Запоріжжя: Просвіта, 2000. - 226 с.
2. Виготський Л. С. Речь и мышление. - М., 1934. - 347 с.
3. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. - К: Либідь. - 1997. - 647 с.
4. Зимняя И. А. Психология слушания и говорения : автореф. докт. дис., М., 1973. - 68 с.
5. Науменко Т. И. Активизация речи детей раннего возраста в дошкольных учреждениях : автореф. канд. дис. - К., 1991. - 36 с.
6. Рубинштейн С. Л. Речь. Основы общей психологии. - М.: Педагогика, 1989. -Т.1. - 583 с.
7. Талызина Н. Ф. Формирование познавательной деятельности учащихся. - М.: Знание, 1983. - 217 с.
