Abstract:
The system of the creative tasks with using of traditional and untraditional methods of teaching (method of improvisation, method of association and others) at the forth stage of formation of the
pupils' readiness to creative activity is considered in the article.
Description:
1. Абдулин Э. Б., Николпева Е. В. Музыкально-педагогические технологии учителя музыки: учебное пособие. - М.: Прометей, 2005. - 232 с.
2. Апраксина O. A. Методика музыкального воспитания в школе : учеб. пособие для студентов пед. институтов по специальности “Музика и пение”. - М.: Просвещение, 1983. - 224 с.
3. Баренбойм Л. Путь к музыцированию. Исследование. - 2-е изд., доп. - Л.: Советский композитор, 1979. - 361 с.
4. Масол Л. Виховний потенціал мистецтва - джерело освітніх інновацій // Мистецтво та освіта. - 2001. - №1. - С. 2-5.
5. Ражников В. Г. Словарь признаков характера звучания // Ражников В. Г. Диалоги о музыкальной педагогике. - М.: Прометей, 2004. - 218 с.
