Description:
1. Бим И. Л. Личностно-ориентированный подход - основная стратегия обновления школы// Иностранные языки в школе. - 2002. - №2. - С. 18-21.
2. Буланкина Н. Г. Формирование навыков и умений аутеничной разговорной речи при обучении ситуационным клише учащихся VI-VII классов// Иностр. яз. в школе. - 1996. - № 2. - С. 9-13.
3. Елухина Н. В. Обучение аудированию в русле коммуникативно-ориентированной методики// Иностр. яз. в школе. - 1989. - №2. - С. 28-36.
4. Запорожец А. В., Маркова Т. А. Игра, и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 1978.
5. Концепция коммуникативного обучения иноязычной культуре в средней школе: Пособие для учителя/ под ред. Е. И. Пассова, В. В. Царьковой. - М.: Просвещение, 1993.
6. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах: підручник. / кол.авторів під керівництвом С. Ю. Ніколаєвої. - К.: Ленвіт, 2002. - 328 с.
