Abstract:
It was considered the insertion of various educational forms in out-of-school activities based on the principle of unity of pedagogical management with the development of pupil's activity, self-dependence and initiative as one of pedagogical conditions using in spiritual senior pupils’ education of youth musical subculture.
Description:
1. Долгая Н. В. Виховні функції молодіжної музичної субкультури в становленні духовності старшокласника // Педагогіка вищої та середньої школи. - Кривий Ріг, 2002. - Вип. 4. - С. 304-312.
2. Кабалевский Д. Б. Воспитание ума и сердца : кн. для учителя. - М. : Просвещение, 1981. - 192 с.
3. Основы эстетического воспитания : пособ. для учителя / под ред. Н. А. Кушаева. - М. : Просвещение, 1986. - 240 с.
4. Помиткін Е. О. Духовний розвиток учнів у системі шкільної освіти. - К. : ІЗМН, 1996. - 164 с.
5. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. - СПб : Изд-во «Питер», 2000. - 624 с.
6. Саркитов Н. Д. Беседы о популярной музыке в средней школе // Воспитание музыкой : из опыта работы / сост. Т. Е. Вендерова, И. В. Пигарева. - М., 1991.-С. 173-193.
7. Эстетическая культура советского человека / под ред. М. С. Кагана. - М. : Изд-во Ленинградского ун-та, 1976. - 168 с.
