Description:
1. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. A., Пономаренко В. A. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. Психологический аспект. - Минск : Университетское, 1985. - 206 с.
2. Кондрашова Л. В. О совершенствовании характера и содержания педагогической подготовки студентов в педагогическом институте // Вопросы педагогики высшей и средней школы. - Кривой Рог, 1994. - С. 10–17.
3. Леонтьев A. A. Педагогическое общение. - М. : Знание, 1979. - 6 с.
4. Морозов В. В. Педагогические условия формирования готовности студентов педагогического вуза к диалогическому обучению школьников // Индивидуальный подход в подготовке будущего учителя: Сборник научных трудов. - Кривой Рог, 1995. - С. 128-135.
5. Морозов В. В. Професійне становлення особистості майбутнього спеціаліста в умовах діалогічного навчання // Теорія і практика педагогічного процесу: зб. наук. праць. - Харків, 2000. - С. 84-89.
6. Мышление учителя: Личностные механизмы и понятийный аппарат / под ред. Ю. Н. Кулюткина, Г. С. Сухобской. - М. : Педагогика, 1990. - 104 с.
7. Потылико Г. П. Культура общения и личность. - К. : Знание, 1984. - 32 с.
8. Садчикова Т. Ф. Формирование готовности студентов педагогических институтов к решению воспитательных задач в процессе обучения : автореф, дис.... канд. пед. наук. - М., 1978. - 23 с.
9. Чернокозов И. И. Профессиональная этика учителя: Книга для учителя. - 2-е изд., перераб., доп. - К. : Радянська школа, 1988. - 221 с.
