1. Блохина М. В., Панченко Е. В. Гендерные стереотипы студенчества // Женщины. История. Общество. Сб. научн. трудов. Вып. 1. – Тверь, ТГУ. – С. 175–177. 2. Женские и гендерные исследования в университетском образовательном пространстве / / Женские и гендерные исследования в Тверском государственном университете. – Тверь : Изд–во ТГУ, 2000. – С. 3–8. 3. Куватова А., Наимова В., Хегай М. Гендер и культура: учеб. пособие для студ. гум. Факультетов. – Душанбе: Изд-во РТСЛ, 2002. – 94 с. 4. Луценко Е. Значение гендерного образовани и педагогики. Опыт и перспектива научного поиска // Женщина. Образование. Демократия. – Мн.; Центр, генд.иссл. ЭНВИЛА, 1999. – С. 44–53. 5. Методичні рекомендації до модуля ‘Гендерна політика України ” / уклад. Н. В. Грицяк. – К.: “АртЕК”, 2000. – 48 с. 6. Пекінські стратегії: Програма дій в Україні // Матеріали Всеукраїнської конференції “Стратегії Четвертої конференції зі становища жінок і програма дій в Україні” 20–29 червня 1996року. – К., 1996. – С. 15. 7. Ярская–Смирнова Е. Гендерная социализация в системе образования: скрытый учебный план // Женщина. Образование. Демократия. – Мн.; Центр, генд.иссл. ЭНВИЛА, 1999. – С. 25–29.