Abstract:
З урахуванням вікових особливостей студентів 4-го курсу запропоновані вправи, що передбачають цілеспрямоване використання прийомів вербально-логічного мислення, подані рекомендації з розвитку прийомів запам’ятовування, вдосконалення професійного творчого мислення.
Description:
1. Деркач А. А., Щербак С. Ф. Педагогическая эвристика: искусствоовладения иностранным языком. М.: Педагогика, 1991. –2 2 4 с.
2. Дьяченко М И., Кандыбович Л. А. Психология высшей школы : учеб. пособие для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Изд-во БГУ, 1981. – 383 с.
3. Развитие психофиологических функции взрослых людей / под ред. Б. Г. Ананьева, Е. И. Степановой. – М.: Педагогика, 1977. – 198 с.
