Данная статья посвящена вопросам рассмотрения самостоятельной работы учащихся, имеющей место при условиях организации ее в группе, которой предшествует выполнение ряда разных типов учебных действий, Указывается необходимость наличия высокой мотивации учения, рассматриваются компоненты готовности к осуществлению самообучения.
This article is devoted to the questions of investigation of pupils' self-work which takes place at the conditions of its organization in group. Before its realization different types of learning actions take place. The necessity of high motivation is proved, different components of readiness to the fulfillment of self-work are investigated.
