Статья посвящена актуальному вопросу лингводидактики в проблемных зонах современной графики и орфографии для студентов. Анализируются основные проблемные случаи на
уровне орфографии и графики в речи средств массовой информации и рекламы. Излагаются идеи об усовершенствовании правописных норм студентов.
The article is devoted to the actual question of linguodidactic which is about the problems on the level of a modern graphic spelling for students. The basic problem occassions on the level of
graphic and spelling in the speech of mass-media and the publicity are analyzed. Accounts the ideas about improving the spelling norms of students.
