В статье рассматриваются психологические аспекты профессиональной подготовки учителя начальных классов. При рассмотрении основных условий подготовки учителя-
профессионала выделяется три из них: личностная ориентация на конкретного ученика, психологическая компетентность классовода а также самоменеджмент учителя.
Professional training of a primary school teacher is considered to he many-sided. This article touches upon psychological aspects of this problem. Analysing the main conditions for development of a teacher as a professional the authos stresses on the following: personal orientation on a concrete pupil, psychological competence and self management of a primary class teacher.
