Розвиток творчих здібностей студентів через імітаційно-ігровий підхід до організації навчання

Abstract

В статье рассматриваются пути развития творческих способностей студентов. Приведены примеры деловых игр, которые используются в процессе изложения психолого-педагогических дисциплин.

The ways of development creative faculty of the students examined in this article. The examples of the business-like plays that were suspended in the articles, are used in process ofI lie training psycho-pedagogic discipline.