Abstract:
Дані проведеного емпіричного дослідження щодо психологічного аналізу змін, які переживає початкова освіта в Україні після російського вторгнення. Дані зібрано 16-20 травня 2022 року у Кривому Розі. У наборі даних представлено відповіді 495 респондентів за методиками Psychological Stress Measure (PSM-9), Oldenburg Burnout Inventory (OLBI), Brief Resilience Scale (BRS) та Miroshnyk Teacher’s Roles Self-Assessment Scale (MiTeRoSA)
