Abstract:
У статтi схарактеризовано специфiку лiнгвокраїнознавчої роботи на уроках росiйської мови як iноземної та запропоновано систему вправ, що сприяють її ефективностi. Установлено, що пiд час навчання росiйської мови як iноземної в учнiв формуються рiзноманiтнi вмiння та навички, а саме: мовленнєвi вмiння (вмiння говорити, аудiювати, читати та розумiти тощо), навички вживання лексики, граматики, навички вимови, а також лiнгвокраїнознавчi вмiння, що сприяють успiшнiй мiжкультурнiй комунiкацiї.
Description:
1. Азимов Е. Г.,Щукин А. Н. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков). Санкт-Петербург.: Златоуст,1999. 472 с.170 Актуальнi питання фiлологiї та методики. 2020. Вип. 3 (15) ч. 2
2. Акимова О. С. Формирование лингвострановедческой компетенции школьников // Молодой ученый. 2016. №8. С. 896–898. URL: https://moluch.ru/archive/112/28690/
3. Бабайцева В. В., Чеснокова Л. Д. Русский язык. Теория. 5–9 классы: учебник для общеобразовательных учреждений. Москва : Дрофа,2018. 319 с.
4. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура.Лингвострановедение в преподавании русского языка какиностранного. Изд. 3-е, испр-е и дополн. Москва: Русский язык,1983. 269 с.
5. Вознесенский А. Стихотворения. Поэмы. Проза. Москва : Олимп, 2000. 592 с.
6. Воробьев В.В. Русский язык в диалоге культур. Москва: «Ладомир», 2006. 286 с.
7. Загальноєвропейськi Рекомендацiї з мовної освiти: вивчення,викладання, оцiнювання / наукова редакцiя українського видавництва; доктор педагогiчних наук, професор С.Нiколаєва. Київ: Ленвiт, 2003. 273 с.
8. Маслова В.А. Homo lingualis в культуре: монография. Москва:Гнозис, 2007. 320 с.
9. Програма для загальноосвiтнiх навчальних закладiв з навчаннямукраїнською мовою (початок вивчення з 1 класу). Росiйська мова. 5–9 класи (2017). URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klas
10. Томахин Г.Д. Теоретические основы лингвострановедения: автореф.дис. . . . д-ра филол. наук. Москва, 1984. 32 с.
11. Фурманова В. П. Межкультурная коммуникация и лингвокультуроведение в теории и практике обучения иностранным языкам. Саранск: Изд-во Мордовского ун-та, 1993. 122 с.
12. Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного: учеб. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. Москва : Флинта; Наука, 2017. 512 с.
