DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Факультет іноземних мов
→
Кафедра англійської мови з методикою викладання
→
View Item

Формування міжкультурної компетентності учнів старшої школи у процесі навчання іноземної мови

Зоріна, Аліна Едуардівна; Гладка, Олена Валентинівна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5418
https://doi.org/10.31812/123456789/5418

Date: 2018

Abstract:

У статті проаналізовано питання взаємодії мови та культури в науковій і науково-методичній літературі. Визначено сутність понять «компетентність» і «міжкультурна компетентність». Розглянуто вікові психологічні особливості учнів старшого етапу навчання. Описано проведене опитування серед учнів 11 класів і проаналізовано підручники з англійської мови, рекомендовані Міністерством освіти і науки України.

Description:

1. Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию / В. Гумбольдт; пер. с нем. / Общ. ред. Г. В. Рамишвили; Послесл. А. В. Гулыги и В. А. Звегинцева. – Москва: ОАО ИГ «Прогресс», 2000. – 400 с. 2. Дегтярева Г. А. Нелинейное мышление как основа межкультурной компетентности: автор. дис. канд. культурологии: спец. 24.00.01 – Теория и история культуры / Г. А. Дегтярева. – Саратов, 2006. – 20 с. 3. Закон України «Про освіту» [Електронний ресурс] / Верховна Рада України 1994 – 2017. – Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2145-19. 4. Зеліковська О. О. Сутність та структура міжкультурної компетенції студентів вищих економічних навчальних закладів / О. О. Зеліковська // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сępія «Педагогіка і психологія». – №2 (24). – 2010. – С. 213–216. 5. Кучай О. В. Компетенція і компетентність – відображення цілісності та інтеграційної суті результату освіти / О. В. Кучай // Рідна школа. – 2009. – №11. – С. 44–48. 6. Ніколаєва С. Ю. Загальноєвропейські Рекомендації мовної освіти / науковий редактор українського видання доктор пед. наук, проф. С. Ю. Ніколаєва. – Київ:Ленвіт, 2003. – 273 с. 7. Методика навчання іноземних мов і культур: теорія і практика: підручник для студ. класичних, педагогічних і лінгвістичних університетів / Бігич О. Б., Бориско Н. Ф., Борецька Г. Е. та ін. / за загальн. ред. С. Ю. Ніколаєвою. – Київ: Ленвіт, 2013. – 590 с. 8. Переходько И. В. Формирование межкультурной компетентности студентов-лингвистов: дис…канд. пед. наук: спец. 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования / И. В. Переходько. – Оренбург, 2005. – 207 с. 9. Смелзер Н. Социология / Н. Смелзер. – Москва: Феникс, 1994. 10. Уорф Б. Л. Отношение норм поведения и мышления к языку / Б. Л. Уорф // Новое в зарубежной лингвистике. – Москва: Издательство иностранной литературы, 1960. – 464 с. 11. Шадриков В. Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход / В. Д. Шадриков // Высшее образование сегодня. – № 8. – 2004. – С. 26–31. 12. Шишов С. Е. Компетентностный подход к образованию: прихоть или необходимость? / С. Е. Шишов, И. Г. Агапов // Стандарты и мониторинг в образовании. – №2. – 2002. – С. 58–62. 13. Deardorff D. K. Intercultural competence in Journal of Studies in International Education / D. K. Deardorff. – 2006. – P. 241–266.

Show full item record