Description:
1. Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества / отв. ред. Б. М. Кедров. - Ростов-на- Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 1983. - 173 с.
2. Богоявленская Д. Б. Метод исследования уровней интеллектуальной активности // Вопросы психологии. - 1971.- № 1.- С. 44-146.
3. Брокгауз Ф. А., Ефрон И. А. Энциклопедический словарь. - М.: Русское слово, 1996. - 587 с.
4. Войшилло Е. К., Дегтярев М. Г. Логика с элементами эпистологии и научной методологии / учебник. - М.: Интерпракс, 1994. - 448 с.
5. Гилфорд Д. Три сторони интеллекта // Психология мьшіления / ред. А .М. Матюшкин. - М.: Прогресе, 1965. - 525 с.
6. Гончаренко Н. В., Куликова И. С. Философия и искусство (по проблематике международных этнических конгрессов). - М.: Знание, 1985. - 64 с.
7. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. - К,: Либідь, 1997. - 376 с.
8. Эйзенштейн С. Избранные произведения. В 6 т. - М., 1964. - Т.2.- С . - 145.
9. Кларин М. Модели формирования познавательных ориентиров // Школьные технологии. - 2004. - №3. - С. 3. 10.Маслоу А. Мотивация и личность. - СПб.: Евразия, 1999. - 479 с.
11. Психология музыкальной деятельности: Теория и практика : учебное пособие / Д. К. Кирнарская, Н. И. Киященко, К. В. Тарасова и др.:/ под ред. Г. М. Цыпина. - М., 2003. - 368 с.
12. Реброва О. Є. Феномен метафори у професійній підготовці студента-музиканта // Теорія та методика мистецької освіти: з6. наук, праць / ред. код. О. П.Щолокова та інш. - К.: ДНПУ,
2003. - Вип. 4 .- С .80-87.
13. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: учебное пособие. - М.: Народное образование, 1998. - 256 с.
14..Сеченов И. М. Избранные произведения. - М.-Л., 1952. - Т.1.- С. 326.
15. Тимофеев А. В. Информатика и компьютерный интеллект. - М.: Педагогика, 1991. - 128 с.
16. Юцевич Ю. Е. Словарь музыкальных терминов. - 3 изд., перераб. и доп. - К.: Музична Україна, 1988, - 263 с.
