DSpace Home
→
Монографії
→
Факультет педагогічної освіти
→
Кафедра педагогіки та методики технологічної освіти (монографії)
→
View Item

Теоретико-методичні основи формування дизайнерської культури в учнів у процесі профільного навчання

Кулінка, Юлія Сергіївна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4257
https://doi.org/10.31812/123456789/4257

Date: 2018

Abstract:

У розділі представлено сутність та зміст формування дизайнерської культури учнів; сучасні підходи до формування дизайнерської культури в учнів у процесі профільної технологічної підготовки; методика формування дизайнерської культури в учнів профільної школи при вивчені технологічного профілю «Основи дизайну».

Description:

1. Байдалюк К.А. Методичні розробки уроків за розділом «Художньографічна культура у дизайн-проектах». Технології. 11 клас. Спеціалізація «Основи дизайну» / К.А. Байдалюк, Ю.С. Кулінка; за заг. ред. Ю.С. Кулінки. – Кривий Ріг : КДПУ, 2018. – 196 с. 2. Байдалюк К. Теоретичні підходи до формування дизайнерської культури в учнів профільної школи / К. Байдалюк // Матеріали ХХХV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку»: Зб. наук. праць. ‒ ПереяславХмельницький, 2017. ‒ Вип. 35. ‒ С. 67–70. 3. Байдалюк К.А. Історія виникнення та розвитку профільного навчання у новій українській школі як педагогічна проблема / К.А. Байдалюк // Професійна педагогічна освіта: теорія, досвід, перспективи. Матеріали Всеукраїнської науково- практичної інтернет–конференції (м. Рівне 26 – 27 жовтня 2017 року). – Рівне : О. Зень, 2017. – С. 4–6. 4. Безмоздин Л. Н. В мире дизайна / Л. Н. Безмоздин. – Ташкент : ФАН, 1990. – 311 с. 5. Ботвинников А.Д. Творческие задачи в графической деятельности учащихся / А.Д. Ботвинников, Е.И. Корзинова // Теория и практика обучения начертательной геометрии и черчения в общеобразовательной школе и в педагогическом институте : Межвузовск. сб. науч. трудов. – Москва : Прометей, 1992. – С. 21–28. 6. Вдовченко В. Основи дизайну : програма профільного навчання для загальноосвітніх навчальних закладів з трудового навчання в 10-11 класах / В. Вдовченко, В. Тименко, Є. Антонович // Дизайн-освіта : профільне навчання старшокласників : прогр., календар. плани і не тільки. – Київ, 2006. – С. 11. 7. Великий тлумачний словник сучасної української мови / [авт. – уклад. В. Бусел]. – Київ ; Ірпінь : Перун, 2001. – 1440 с. 8. Вітчинкіна К. О. Обґрунтування дизайну як творчої проектнохудожньої діяльності / К. О. Вітчинкіна // Вісник ХДАДМ. – 2009. – № 8. – С. 2327. 9. Воронов Н. В. Очерки истории отечественного дизайна / Н. В. Воронов. – Москва : Исскуство, 1997. – 186 с. 10. Глазычев В.Л. О дизайне. Очерки по теории и практике дизайна на Западе. Глава 1. Дизайн в легендах / В.Л. Глазычев. [Електронний ресурс]. – Режим доступу:http://www/glazychev.ru/books/design/design_01.htm 11. Дзогий Н. С. Генезис понятия «дизайн» / Н.С. Дзогий // Биоресурсы и природопользование. – 2013. – №3–4. – С. 163–172. 12. Дизайн // Культура и культурология: Словарь / сост. и ред. А.И. Кравченко. – Москва : Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2003. – С. 295. 13. Дизайн-освіта: профільне навчання старшокласників : прогр., календар. плани і не тільки / упоряд. : М Голубенко, В. Вдовченко, В. Тименко. – Київ : Вид. дім «Шкіл. Світ» : Вид. Л. Галіцина, 2006. – 128 с. 14. Дубова Н.В. Дизайнерська діяльність як засіб розвитку творчого потенціалу учнів на уроках технології / Н.В. Хартоннова, В.В. Харитонова // Освіта та педагогічна наука. – 2016. – № 2 (165). – С. 59–65. 15. Дутчак І. І. Інформаційний потенціал етнодизайну в процесі формування дизайнерської культури / І. І. Дутчак // Актуальні питання мистецької педагогіки. – 2013. – Вип. 2. – С. 32. 16. Захарова С. О. Дизайн як культурний феномен: теоретикометодологічний аналіз / С. О. Захарова // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії. – 2010. – Вип. 42. – С. 80–88. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpgvzdia_2010_42_11. 17. Кулінка Ю.С. Використання практико-орієнтованої технології «сторітеллінг» на уроках трудового навчання / Ю.С. Кулінка // Трудова підготовка в рідній школі. – №4. – 2017. – С. 14–21. 18. Кулінка Ю.С. Підготовка майбутніх учителів до візуалізації уроків трудового навчання з використанням перспективних прийомів освіти / Ю.С. Кулінка // European Humanities Studies: State and Society. – №3. – 2016. – Р. 207 – 218. 19. Лола Г. Н. Дизайн-код : культура креатива / Г.Н. Лола. – Санкт Петербург. : Элмор, 2011. – 140 с. 20. Пузанов В. И. Дизайнерская модель культуры / В. И. Пузанов // Техническая естетика.– 1989. – Вип. 11. – С. 16–19. 21. Рижова І. С. Дизайн як фактор гармонізації відносин суспільства і особистості: методологічні засади : Автореф. дис. … д.-ра філос. наук: 09.00.03. – Київ, 2008. – 32 с. 22. Розенсон И.А. Основы теории дизайна / И.А. Розенсон. – Санкт Петербург. : Питер, 2008. – 219 с. 23. Савенко І.В. Дизайн як сучасна галузь практичної діяльності людини / І.В. Савенко // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2003. – № 1. – С. 37 – 39. 24. Сидоренко В. Ф. Генезис проектной культуры и эстетика дизайнерского творчества : автореф. дисс. на соискание учен. степени доктора искусствоведения. : спец. 17.00.06 – техническая эстетика и дизайн / В. Ф. Сидоренко. – Москва, 1990. – 32 с. 25. Тименко В.П. Початкова дизайн-освіта : теорія і практика формування конструктивних умінь особистості : монографія / В.П. Тименко. – Київ : Педагогічна думка, 2009. – 381 с.

Show full item record