Abstract:
Навчально-методичний посібник побудовано на основі аналізу навчально-методичної літератури з теорії та практики викладання хорового диригування та пошуку власних підходів до викладання хорового диригування з використанням наочних засобів навчання. У даному посібнику розкрито основні
положення диригентсько-хорового навчання майбутніх учителів музичного
мистецтва. Навчально-методичний посібник може бути корисним студентам
під час самостійної роботи над інтелектуально-творчим розвитком та
опрацювання хорового твору, а також вчителям музичного мистецтва, які є
керівниками хорових колективів, вокальних ансамблів.
