Abstract:
У статті розкрито сутність понять «соціалізація» та «адаптація», психолого-педагогічні аспекти процесу адаптації дошкільника в соціумі, обґрунтовано основні підходи до процесу соціалізації дитини дошкільного віку у закладах дошкільної освіти. Розглянуто підходи до визначення механізмів сприяння особистісному розвитку дошкільнят у сприятливому соціальному контексті, пов’язаному з активізацією в освітньому процесі дитячого співтовариства.
Description:
1. Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка /
Н.Ф. Голованова. – СПб. : Речь, 2004. – 272с.
2. Діти і соціум: особливості соціалізації дітей дошкільного та молодшого
шкільного віку: [монографія] / А.М. Богуш, Л.О. Варяниця, Н. В. Гавриш та
ін.]; наук. ред. А.М. Богуш; за заг. ред. Н.В. Гавриш. – Луганськ, 2006. – 368 с.
3. Захарова Н.М. Адаптація дітей дошкільного віку до сучасного
соціального простору : монографія / Н.М. Захарова. – Донецьк : вид-во
«Ноулідж» 2010. – 216 с.
4. Кононко О.Л. Виховуємо соціально компетентного дошкільника :
навч.-метод. посіб. до Базової прогр. розв. дитини дошк. віку «Я у Світі» /
О.Л. Кононко. – К. : Світич, 2009. – 208с.
5. Методичні аспекти реалізації Базової програми розвитку дитини
дошкільного віку «Я у Світі» /О. Л. Кононко, З.П. Плохій, А.М. Гончаренко [та
ін.]. – К. : Світич, 2009. – 208 с.
6. Поніманська Т.І. Формування соціальної компетентності дитини /
Т.І. Поніманська // Нова педагогічна думка. – 1998. – №2. – С. 14-19.
