Abstract:
У статті розглядається проблема формування креативності вчителя музики засобом особистісної спрямованості занять у вищій школі як одного з чинників його професійно-творчої самореалізації.
The article deals with the problem of improvement of the intended teacher's level of creative activity by means of personal orientation of classes in higher school as one of the factors of his professionally creative self-realization.
Description:
1. Лук А. Н. Психология творчества. – М.: Наука, 1978. – 127 с.
2. Морозов А. В. Чернилевский Д. В. Креативная педагогика и психология : учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2004.
3.Трик Х. Е. Креативность как процесс. – М.: Наука, 1987.
