Abstract:
Виокремлено принципи управлінської педагогічної діяльності. Розкрито права й обов’язки, основні завдання, головні функції та особистісні якості класного керівника. Проаналізовано організацію навчально-виховної діяльності класного керівника, що є основою високих результатів у вихованні особистості учнів.
Description:
1. Болдырев Н. И. Методика работы классного руководителя : пособ. по спецкурсу для студентов пединститутов / Н. И Болдырев. – М., 1984. - 271 с.
2. Кадемія М. Ю. Менеджмент в управлінні педагогічним колективом / М. Ю. Кадемія, М. П. Свіржевський. – Вінниця : Світ, 2004. – 183 с.
3. Карамушка Л. М. Психологічні основи управління у системі середньої освіти : навч. посібник / Л. М. Карамушка. - К.: Київський міжнародний університет, 1997, – 179 с.
4. Кацинська Л. Класний керівник: проблеми, досвід, перспективи / Л. Кацинська, Т. Дем’янюк – Рівне, 1997. – 154 с.
5. Класний керівник у сучасній школі : метод. посібник / В. М. Оржеховська, О. І. Пилипенко та ін. – К.: ІЗМН, 1996. –156 с.
6. Конаржевский Ю. А. Менеджмент и внутришкольное управление / Ю. А. Конаржевский. – М.: Педагогический поиск, 2000. – 224 с.
7. Маслов В. В. Принципи менеджменту в установах освіти / В. В. Маслов, В. В. Шаркунова // Освіта і управління. – 1997. - № 1. – С. 77-84.
8. Педагогіка в запитаннях і відповідях: Навч. посіб. / Л.В. Кондрашова, О.А. Пермяков, Н.І. Зеленкова, Г.Ю. Лаврешина. – К. Знання, 2008. – 252 с.
9. Сластенин В. А. Целостный педагогический процес как объект профессиональной деятельности учителя / В. А. Сластенин, А. И. Мищенко. – Москва, 1997.
10. Сухомлинський В. О. Методика виховання колективу / В. О. Сухомлинський – К.: Радянська школа, 1971. – С. 26-27.
11. Ушинский К. Д. Собрание сочинений : в 6 т. / К. Д. Ушинский. – К. : Рад.школа, 1952. – С. 123.
