Abstract:
Наприкінці 90-х рр. стрімке зростання потужності засобів обчислювальної техніки та розвиток і вдосконалення їх мультимедійних можливостей призвели до появи занадто поширеної сьогодні концепції “віртуального (комп’ютерного, анімаційного, імітаційного) фізичного лабораторного практикуму”. Йдеться про те, що на часі з’являються симптоми чергової “дитячої хвороби” – комп’ютерних реалізацій навчального фізичного експерименту (віртуального експерименту). Здійснена спроба критичного аналізу зазначеного феномену з позицій сучасної дидактики.
Description:
1. Годлевская О.А., Годлевский К.П., Посудин Ю.И. Информационные технологии при проведении лабораторных работ по
курсу общей физики. // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць. Випуск
3: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НМетАУ,
2003. – Т. 2: Теорія та методика навчання фізики. – С. 69–72.
2. Денисенко О.І. Застосування комп’ютерної техніки при викладанні фізики. // Теорія та методика навчання математики,
фізики, інформатики: Збірник наукових праць. – Кривий Ріг:
Видавничий відділ НацМетАУ, 2002. – Т. 2. – С. 108–110.
3. Дмитриева В.Ф., Икренникова Ю.Б. Об опыте применения
компьютерного лабораторного практикума по физике. // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського державного
університету: Серія педагогічна: Методологічні принципи
формування фізичних знань учнів і професійних якостей майбутніх учителів фізики та астрономії. – Кам’янецьПодільський: Кам’янець-Подільський державний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2003. – Вип. 9. –
С. 142–145.
4. Козлов В.М., Хлынцев В.П., Калениченко В.В. Использование ПЭВМ при изучении курса общей физики. // Теорія та
методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць. Випуск 3: В 3-х томах. – Кривий Ріг:
Видавничий відділ НМетАУ, 2003. – Т. 2: Теорія та методика
навчання фізики. – С. 150–153.
5. Разумовский В.Г. ЭВМ и школа: Научно-педагогическое
обеспечение. // Сов. педагогика. – 1985. – № 9. – С. 12–16.
6. Самарский А.А., Михайлов А.П. Компьютеры и жизнь (Математическое моделирование). – М.: Педагогика, 1987. –
128 с.
7. Теплицький І.О. Комп’ютерне моделювання в школі як засіб
розвитку творчого мислення учнів. // Рідна школа. – 2000. –
№9. – С. 63–66.
8. Точиліна Т.М. Науково-методичний підхід до створення навчально-методичного комплексу з фізики для вищої технічної школи // Збірник наукових праць Кам’янецьПодільського державного університету: Серія педагогічна:
Методологічні принципи формування фізичних знань учнів і
професійних якостей майбутніх учителів фізики та астрономії. – Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський державний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2003.
– Вип. 9. – С. 166–168.
