• Розвиток культурної компетентності учнів профільної школі під час навчання лексики англійської мови 

  Кобилінська, Анна Сергіївна (2023-11-30)

  У магістерській роботі оґгрунтовано значущість навчання лексики англійської мови з урахуванням культурного компонента. Конкретизовано поняття «культурна компетентність» та визначено його складники; з’ясовано лексичний ...
• Технології персуазивності в політичному дискурсі (з розробкою комплексу завдань для профільної школи) 

  Баженов, Богдан Русланович (2023-11-30)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються основні теоретичні підходи до аналізу технологій персуазивності та лінгвостилістичні засоби їх упровадження в англомовний політичний дискурс. На основі опрацьованого матеріалу дослідження ...
• Інтертекстуальність як засіб впливу в політичному дискурсі (з розробкою комплексу завдань для профільної школи) 

  Корнієнко, Володимир Владиславович (2023-11-30)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються питання впровадження в освітній процес навчання інтертекстуального аналізу у межах політичного дискурсу. Для виконання поставленої у кваліфікаційній роботі мети було розроблено стратегію ...
• Особливості сучасної англомовної казки на матеріалах казок Ніла Геймана (з розробкою комплексу завдань для профільної школи) 

  Зубрилкіна, Анна Олегівна (2023-11-29)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються питання сучасної англійської казки, процеси її трансформації і переосмислення, аналізуються особливості переоповідання на матеріалах казок англійського письменника Н. Геймана. ...
• Порівняльний та лінгвокультурний аспекти паремій у системі фразеології (з розробкою комплексу завдань для профільної школи) 

  Мінаєва, Поліна Андріївна (2023-11-29)

  У кваліфікаційній роботі проаналізовано паремії та їх особливості, що репрезентовано на основі порівняльного та лінгвокультурного аспектів у системі фразеології. Також продемонстровано функціонально-семантичні особливості ...
• Мовні засоби вираження співчуття в Х (Twitter) комунікації (з розробкою комплексу завдань для профільної школи) 

  Власова, Маріанна Сергіївна (2023-11-29)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються питання вираження співчуття у соціальній мережі X (Twitter). У ході роботи було проаналізовати дописи політиків, інфлюенсерів, а також було опрацьовано коментарі до публікацій.
• Англійське просте речення в діахронічному аспекті (з розробкою комплексу завдань для профільної школи) 

  Трофімова, Лариса Іванівна (2023-11-29)

  У кваліфікаційній роботі розглянуто англійське просте речення в діахронічному аспекті; проаналізовано особливості структурного синтетизму в давньоанглійському простому реченні, виявлено моделі їх будови; проведено ...
• Концептуально-семантичне поле квалітативності в англійській мові (з розробкою комплексу завдань для профільної школи) 

  Міщенко, Ангеліна Олегівна (2023-11-29)

  У кваліфікаційній роботі досліджено лінгвістичні особливості концептуально-семантичного поля квалітативності в англійській мові; проаналізовано базові поняття теорії семантичного поля; розглянуто особливості структурування ...
• Інтралінгвістична ідіоматичність та механізми її формування в англійській мові (з розробкою комплексу завдань для профільної школи) 

  Лопошинська, Анна Сергіївна (2023-11-29)

  У кваліфікаційній роботі розглянуто особливості феномена інтралінгвістичної ідіоматичності на матеріалі англійської мови; проаналізовано базові поняття англійської ідіоматики; досліджено формальну та змістовну сторони ...
• Аспекти формування вокабуляру канадського варіанта англійської мови (з розробкою комплексу завдань для профільної школи) 

  Будилко, Марина Василівна (2023-11-29)

  У кваліфікаційній роботі розглянуто аспекти формування вокабуляру канадського варіанта англійської мови; проаналізовано періоди його розвитку; визначено способи поповнення дивергентного фонду канадської англійської ...
• Лінгвістичні особливості англомовних політичних промов (з розробкою комплексу завдань для профільної школи) 

  Садохіна-Жук, Світлана Олександрівна (2023-11-29)

  У магістерській роботі здійснено теоретичний аналіз наукових джерел щодо з’ясування специфіки понять «дискурс», «політичний дискурс», «політична промова». Досліджено особливості застосування лінгвістичних засобів, які ...
• Формування загальнокультурної грамотності учнів профільної школи під час ситуативного спілкування 

  Кошеленко, Анастасія Олександрівна (2022-11-25)

  У магістерській роботі розглянуто теоретичні і методичні засади формування загальнокультурної грамотності учнів профільної школи під час ситуативного спілкування. З’ясовано сутність понять: «загальнокультурна грамотність», ...
• COVID-19 як сфера-мішень метафоричного моделювання в англомовному публіцистичному дискурсі 

  Головченко, Антон Олександрович (2022-11-23)

  У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні засади поняття метафори в сучасному мовознавстві та розглянуто актуальні класифікації метафор. Визначено особливості сучасної англомовної публіцистики. Досліджено метафоричні ...
• Лінгвістичні моделі каламбура в англомовних інтернет-мемах 

  Геккієва, Фаріда Артурівна (2022-11-23)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються питання феномену каламбуру як стилістичного прийому в лінгвістиці. Було зроблено спробу уточнити термінологічний апарат дослідження, виявити різні способи класифікації каламбурів, ...
• Актуалізація концепту «education» в сучасному англомовному публіцистичному дискурсі 

  Єріс, Юлія Василівна (2022-11-23)

  У кваліфікаційній роботі розглянуто поняття «концепт», теорії дослідження концептуального утворення, а саме: лінгвокогнітивного та лінгвокультурного, ґрунтуючись на працях розглянутих у ході дослідження науковців; визначено ...
• Англійська лінгвістична термінологія (аспекти практичної лексикографії) 

  Артеменко, Тетяна Сергіївна (2022-11-22)

  У кваліфікаційній роботі розглянуто лексичні особливості англійської лінгвістичної термінології та аспекти її лексикографічного опису; проаналізовано сутність понять «термін» та «терміносистема», наведено класифікації ...
• Лексичні особливості одиниць із національно-специфічним компонентом значення (з розробкою комплексу практичних завдань) 

  Жданова, Анастасія Сергіївна (2022-11-22)

  У кваліфікаційній роботі розглянуто лексичні особливості одиниць із національно-специфічним компонентом значення; проаналізовано образні мовні засоби в контексті національної культури; зроблено висновки щодо особливостей ...
• Етапи розвитку афіксального словотвору в англійській мові (з розробкою комплексу практичних завдань) 

  Тараненко, Анна Олегівна (2022-11-22)

  У кваліфікаційній роботі розглянуто проблему розвитку афіксального словотвору в англійській мові; проаналізовано особливості афіксальних моделей у давній, середній і новоанглійський періоди, зроблено спробу аналізу механізмів ...
• Аспекти метафоризації в англійському семантичному словотворі (з розробкою комплексу практичних завдань) 

  Воронцова, Анна Дмитрівна (2022-11-22)

  У кваліфікаційній роботі розглянуто аспекти метафоризації в англійському семантичному словотворі; зроблено спробу аналізу існуючих підходів до вивчення метафори, розглянуто основні її теорії; досліджено загальні тенденції ...
• Лексико-семантичні особливості американських побутових реалій (з розробкою комплексу практичних завдань) 

  Бугіра, Тетяна Федорівна (2022-11-22)

  У кваліфікаційній роботі розглянуто лексико-семантичні особливості американських побутових реалій; зроблено спробу визначення сутності реалій як частини фонових знань, володіння якими необхідне у процесі навчання мов; ...

View more