Abstract:
У даній статті пропонуються деякі підходи до організації процесу методичної підготовки майбутніх вчителів математики з урахуванням різних критеріїв оцінювання знань і умінь студентів з навчальної дисципліни «Методика навчання математики». Запропоновано схему засвоєння основних понять загальної методики навчання математики на етапі опанування частинних методик.
Description:
1. Вища освіта України і Болонський процес: Навч. посіб. / [ М.Ф.
Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, В.В. Грубіянко, І.І. Бабин.] За ред.
В.Г. Кременя. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004.
2. Тарасенкова Н. Оцінювання навчальних досягнень студентів при
вивченні дисципліни «Методика навчання математики» / Ніна Тарасенкова,
Ірина Акуленко // Математика в школі. – 2005. – №2. – С. 5-11.
