Abstract:
У статті викладено адаптовані авторами текст, інструкцію та діагностичну процедуру україномовної версії статеворольового опитувальника С. Бем для респондентів молодшого шкільного віку. З урахуванням особливостей психічного розвитку молодшого школяра, перелік із 60 рис і якостей, поданих у методиці, було перефразовано задля залучення образного мислення досліджуваного та нівелювання семантичних похибок, пов’язаних із переносним значенням слова, його багатозначністю, належністю до книжної лексики чи запозиченістю.
Description:
1. Бем С. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов / С. Л. Бем. – М. : РОССПЭН, 2004. – 336 с.
2. Немов Р.С. Психология. В 3-х книгах / Р.С. Немов. – М. : Владос, 2001. –Книга 3. Психодиагностика. – 640 с.
3. Немов Р.С. Психология: Словарь-справочник: в 2 ч. / Р.С. Немов. – М. : Владос-Пресс, 2003. – Ч.1. – 304 с.
4. Скребець В.О. Діагностика гендерних ролей дітей молодшого підліткового віку / В.О. Скребець, І.І. Шлімакова // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету ім. Т.Г. Шевченка. – 2009. – Вип. 74, т. 2. – С. 142–148.
5. Шапар В.Б. Сучасний тлумачний психологічний словник / В.Б. Шапар. – Х. : Прапор, 2007. – 640 с.
6. Bem S. Bem Sex-Role Inventory: Professional manual / S.L. Bem. – Palo Alto, CA : Consulting Psychologists Press, 1981.
7. Hoffman R.M. Twenty-five years after the Bem Sex-Role Inventory: A reassessment and new issues regarding classification variability / R.M. Hoffman, L.D. Borders // Measurement and Evaluation in Counseling and Development. – 2001. – № 34. – pp. 39–55.
