Abstract:
Визначено негативне ставлення студентів до проведення сучасних шкільних уроків
фізичної культури. В процесі навчання у них змінюється бачення майбутньої професії, що
обумовило пріоритетні практичні, теоретичні та організаційні напрямки в формуванні
компетентності і удосконаленні педагогічної майстерності учителя фізичної культури. Застосований нами аналітичний метод опитування з виділенням
пріоритетів знань дають поштовх майбутнім вчителям обумовити свої цілі та
виділити напрямки для нарощування освітнього потенціалу в обраній професії.
Об’єм розуміння студентами основних складових педагогічної діяльності
учителя фізичного виховання обумовлює їх рівень професійної зрілості.
Визначені студентами значущі для них додаткові знання вимагають певних
змін і доповнень в програмних предметах вищого навчального закладу.
Description:
1. Іваній І.В. Фізична культура як феномен розвитку соціокультурної
компетентності майбутнього вчителя фізичного виховання // Педагогіка,
психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2014.
– №4 – С.13–16.
2. Самсутіна Н.М. Критерії, показники та рівні сформованості професійних
функціональних компетентностей майбутніх учителів фізичної культури /Н.М.
Самсутіна // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного
виховання і спорту. – 2012. – №8 – С.83–86.
3. Степаненко Н.І. Роль професійної мотивації в системі підготовки студентів
фізкультурних вузів /Н.І. Степаненко // Педагогіка, психологія та медико-
біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2012. – №8 – С.94–98.
4. Федорович О.В. Оптимізація навчально-виховного процесу в системі підготовки
фахівців вищих навчальних закладів / О.В. Федорович // Науковий часопис. Нац.
пед. університет ім. М.П. Драгоманова. Серія №15. «Науково-педагогічні
проблеми фізичної культури» / «Фізична культура і спорт». – 2013. – Том 2. – Випуск
7(33). – С. 333–337.
5. Чепелюк А. Перевірка ефективності умов формування психолого-педагогічної
компетентності майбутнього вчителя фізичної культури / А. Чепелюк // Науковий
часопис. Нац. пед. університет ім. М.П. Драгоманова. Серія №15. «Науково-
педагогічні проблеми фізичної культури» / «Фізична культура і спорт». – 2013. – Том 2.
– Випуск 7(33). – С. 404–412.
6. Черняков В. Оцінка фаховий якостей вчителя фізичної культури як умова
навчально-виховного впливу на школярів / В. Черняков // Фізична культура, спорт
та здоров’я нації: зб. наук. праць. Випуск 15 / Вінницький державний пед.
університет ім. М. Коцюбинського; гол. редактор В.М. Костюкевич. – Вінниця:
ТОВ «Ландо ЛТД», 2013. – С. 242–247.
