Abstract:
Стаття присвячена проблемі інтегрованого підходу в навчанні. Розглядається можливість гармонійного поєднання фізичної культури з іноземною мовою. Обґрунтовується доцільність проведення інтегрованих уроків фізкультури і англійської мови і визначаються шляхи реалізації інтегрованого підходу при організації спортивно-оздоровчих заходів чи уроків фізкультури іноземною мовою.
Description:
1. García Jiménez. Educación Física en inglés. Una propuesta para trabajar la higiene postural en Educación Primaria (Physical Education in English. A proposal for working postural hygiene in Primary Education) [Електронний ресурс] /García Jiménez, García Pellicer, Yuste Lucas. – Режим доступу: http://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/34589
2. Phil Pearson. Recommendations for policy and practice of physical education in culturally and linguistically diverse Australian secondary schools based on a two-year prospective cohort study [Електронний ресурс] /Phil Pearson, Anthony D. Okely, Wayne G. Cotton. – Режим доступу: http://spi.sagepub.com/content/36/2/172.short
3. Călin Roman. The efficiency of using dynamic games with technical elements from handball during the Physical Education lessons with primary school pupils [Електронний ресурс] /Roman Călin. – Режим доступу: http://www.cnaa.md/en/thesis/4631/
4. Зарядка или Физкультминутка на английском языке [Електронний ресурс] Режим доступу: http://kenglish.ru/fizkultminutka/zaryadka-ili-fizkultminutka-na-anglijskom-yazyke/
5. Полякова Н.В. Интегрированные уроки физкультуры – возможности и перспективы //Современная педагогика. 2014. – № 5 [Електронний ресурс] Режим доступу:
http://pedagogika.snauka.ru/2014/05/2349
6. Чаплинская Ю.Г. Физкультминутка на уроках английского языка в свете новых решений о повышении физической активности школьников //Современная педагогика. 2013. – № 10 [Електронний ресурс]. URL: http://pedagogika.snauka.ru/2013/10/1906
7. Цікава англійська /Авт.-уклад. В.Г. Куліш. – Д.: «Видавництво Сталкер», 2002. – 320 с.: іл.
