Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9703| Назва: | Теоретичні основи організації навчання розумово обдарованих молодших школярів |
| Автори: | Марків, Володимир Миколайович |
| Ключові слова: | організація навчання розумово обдаровані діти молодші школярі організація навчання розумово обдарованих молодших школярів |
| Дата публікації: | 2013 |
| Видавництво: | КПІ ДВНЗ "КНУ" |
| Бібліографічний опис: | Марків В. М. Теоретичні основи організації навчання розумово обдарованих молодших школярів / В. М. Марків // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / за ред. З. П. Бакум ; редкол. : З. П. Бакум, Я. В. Шрамко, І. В. Шелевицький та ін. - Кривий Ріг, 2013. - Вип. 37. - С. 215-219. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглядаються теоретичні засади організації навчання розумово обдарованих молодших школярів. |
| Опис: | 1. Гальтон Ф. Наследственность таланта: Законы и последствия / Ф. Гальтон. – М. : Мысль,1996. – 296 с. 2. Дружинин В. Н. Психология общих способностей / В. Н. Дружинин. – Санкт-Петербург : Питер, 1999. – 368 с. 3. Леонтьев А. Н. Биологическое и социальное в психике человека // Проблемы развития психики. – М. : Изд-во МГУ, 1981. – С. 196-219. 4. Платонов К. К. Проблемы способностей / К. К. Платонов. – М. : Наука, 1972. – 310 с. 5. Теплов Б. М. Способности и одаренность // Б. М. Теплов. Проблемы индивидуальных различий. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1961. – С. 9-39. 6. Ярошевский М. Г. История психологи / М. Г. Ярошевский. – [5-е изд.]. – М.: Мысль, 1985. – 575с. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9703 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Марків Теоретичні с. 215-219.pdf | 3.23 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.