Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9701
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМарків, Володимир Миколайович-
dc.date.accessioned2024-04-24T08:34:27Z-
dc.date.available2024-04-24T08:34:27Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationМарків В. М. Ставлення суспільства до дітей з особливими потребами - мірило цивілізації (історико-соціально-педагогічний аспект) / В. М. Марків // Сучасна освіта: реалії та перспективи : зб. наук. і наук.-метод. праць / редкол. : І. М. Шимко, З. М. Мірошник, І. В. Онищенко, В. М. Марків, І. О. Талаш. - Кривий Ріг, 2016. - Вип. 8. - С. 90-93.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9701-
dc.description.abstractУ статті розглядається проблема ставлення суспільства до дітей з особливими потребами. Наводяться приклади таких стосунків в різні історичні епохи. Акцентується увага на використанні ідей педагогіки життєтворчості, покликаної підготувати дітей до складних суперечливих умов життя, допомогти кожному опанувати мистецтво самореабілітацїі.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІuk
dc.subjectдіти з обмеженими можливостямиuk
dc.subjectдіти з особливими освітніми потребамиuk
dc.subjectпрактична соціальна роботаuk
dc.subjectпрофілактична соціальна роботаuk
dc.subjectсоціальна робота в системі освітиuk
dc.subjectсоціально-психологічна підтримкаuk
dc.subjectінвалідністьuk
dc.subjectправа та свободиuk
dc.titleСтавлення суспільства до дітей з особливими потребами - мірило цивілізації (історико-соціально-педагогічний аспект)uk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Марків Ставлення с. 90-93.pdf161.17 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.