Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9700
Назва: Роль учителя у формуванні міжособистісних стосунків молодших школярів у колективній творчій діяльності
Автори: Марків, Володимир Миколайович
Ключові слова: колективна творча діяльність
міжособистісні відносини в колективі
міжособистісні відносини учнів
міжособистісні конфлікти
міжособистісні стосунки молодших школярів
гуманізація відносин
роль учителя
формування міжособистісних стосунків
молодші школярі
гуманізація виховання
Дата публікації: 2013
Видавництво: КПІ
Бібліографічний опис: Марків В. М. Роль учителя у формуванні міжособистісних стосунків молодших школярів у колективній творчій діяльності / В. М. Марків // Сучасна освіта: реалії та перспективи : зб. наук. і наук-метод. праць / редкол. : І. М. Шимко, З. М. Мірошник, І. В. Онищенко, В. М. Марків, І. О. Талаш. - Кривий Ріг, 2013. - Вип. 5. - С. 88-93.
Опис: 1. Бех І. Д. Гуманістична педагогіка у траєкторії виховання особистості. // Виховання і культура. - 2001. - № 1. - С. 9-13. 2. Бех І. Д. Психологія і педагогіка життєтворчості: особистісно зорієнтовані технології виховання. - К.: Знання, 1996. - 160 с. 3. Даниленко Л. Методи творчого розвитку // Завуч. - 2001. - № 9. - С. 4-5. 4. Державна національна програма «Освіта» (Україна XXI століття) - к. - Райдуга, 2000. - 64 с. 5. Иванов И. П. Педагогика коллективных творческих дел. - К.: Освіта, 1992. - 95 с. 6. Хоружа Л. Л. Гуманізація навчально-виховного процесу // Рідна школа. - 1999. - № 3. - С. 54-56.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9700
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Марків Роль учителя с. 88-94.pdf148.53 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.