Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9256
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorОлійник, Вікторія Федорівна-
dc.date.accessioned2024-03-12T12:32:24Z-
dc.date.available2024-03-12T12:32:24Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationОлійник В. Ф. Формування понять у навчальній діяльності молодших школярів / В. Ф. Олійник // Проблеми оновлення змісту початкової освіти на сучасному етапі реформування школи : зб. наук. та наук.-метод. праць виклад. каф. пед-ки і психол. КДПУ. - Кривий Ріг, 2003. - Вип. 2. - С. 70-77.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9256-
dc.description1. Байбара Т. М., Коваль Н. С. Природознавство: Підруч. для 2 кл. триріч, і 3 кл. чотириріч, поч. шк.. - К.: Веселка, 1996. 2. Байбара Т. М. Я і Україна: Підруч. Для 3 кл. / Т. М. Байбара, Н. М. Бібік. - К.: Форум, 2003. 3. Давидов В. В. Виды обобщения в обучении. - М.: Педагогика, 1986. 4. Костюк Г. С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. - К.: Рад. шк., 1989. 5. Люблинская А. А. Учителю о психологии младшего школьника. - М.: Просвещение, 1977. 6. Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: В 6-ти т. Т. 5. - М.: Педагогика, 1990.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectмолодші школяріuk
dc.subjectнавчальна діяльністьuk
dc.subjectформування понять в початковій школіuk
dc.subjectнавчальна діяльність молодших школярівuk
dc.titleФормування понять у навчальній діяльності молодших школярівuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Олійник с.70-77.pdf3.17 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.