Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9197
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorАхматова, Наталія-
dc.date.accessioned2024-03-11T07:11:26Z-
dc.date.available2024-03-11T07:11:26Z-
dc.date.issued2022-11-19-
dc.identifier.citationАхматова Н. Дидактичні засоби навчання під час викладання природничих дисциплін у закладах середньої освіти України (початок ХХІ ст.) / Н. Ахматова // Збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції «Наука, освіта та суспільство в XXI столітті: наукові ідеї та механізми реалізації» (19 листопада 2022 року). – Кропивницький, 2022. – Частина 1. – С. 8–9.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9197-
dc.description1. Гуржій А. М., Жук Ю. О., Волинський В. П. Засоби навчання: Навчальний посібник. Київ : ІЗМН, 1997. 208 с. 2. Жук Ю. О. Засоби навчання як параметр освітнього простору. Фізика та астрономія в школі. 2003. №1. С. 13 – 18. 3. Самойленко П. В. Методика навчання хімії: навчально-методичний комплект: навчально-методичний посібник. Чернігів : Десна Поліграф, 2020. 320 с.-
dc.description.abstractУ статті актуалізується питання розвитку та змін дидактичних засобів навчання природничих дисциплін. Саме вони знаходяться у постійній динаміці та розвитку, реагують на зміни в сучасному світі, адаптуються до потреб суспільства, які постійно змінюються та активно впливаютьна стан освітнього й суспільного середовища.uk
dc.subjectдидактичні засобиuk
dc.subjectприродничі дисципліниuk
dc.subjectсередня освітаuk
dc.titleДидактичні засоби навчання під час викладання природничих дисциплін у закладах середньої освіти України (початок ХХІ ст.)uk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра ботаніки та екології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Кропивницький.pdf1.04 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.