Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8563
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГаврилюк, Оксана Олександрівна-
dc.date.accessioned2024-01-19T07:55:54Z-
dc.date.available2024-01-19T07:55:54Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.citationГаврилюк О. О. Специфіка творчих задач як засобу формування комунікативної культури майбутніх вчителів / О. О. Гаврилюк // Проблема імітаційно-ігрового підходу до організації навчального процесу у вищій школі : зб. наук. матеріалів / гол. ред. Л. В. Кондрашова. - Кривий Ріг, 2001. - С. 47-49.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8563-
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectвища освітаuk
dc.subjectділова гра в навчальному процесіuk
dc.subjectігрове навчанняuk
dc.subjectімітаційно-ігрове навчанняuk
dc.subjectкомунікативна культура вчителяuk
dc.subjectкомунікативна культура студентівuk
dc.subjectнавчально-творчі задачіuk
dc.subjectформування комунікативної культуриuk
dc.titleСпецифіка творчих задач як засобу формування комунікативної культури майбутніх вчителівuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра німецької мови та літератури з методикою викладання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Гаврилюк с.47-49.pdf824.19 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.