Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8130
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМельник, Оксана Олександрівна-
dc.date.accessioned2023-11-24T10:26:02Z-
dc.date.available2023-11-24T10:26:02Z-
dc.date.issued2023-11-24-
dc.identifier.citationМельник О. О. Формування у майбутнього вчителя навичок організації підготовки учнів до трудової діяльності через фізичне виховання : магістерська робота студентки групи ЗОПНм-22 / науковий керівник - доктор педагогічних наук, професор Т. О. Дороніна. Кривий Ріг : КДПУ, 2023. 117 с.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8130-
dc.description1. Бакіко І.В., Дмитрук В.С. Історія фізичної культури: навч. посіб. для студ. та викладачів фізичного виховання. Редакційно-видавничий відділ ЛНТУ. Луцьк. 2013. 90 с.2. Бар-Ор О., Роуланд Т. Здоров’я дітей та рухова активність. Від фізіологічних основ до практичного застосування. Київ: Олімпійська література. 2009. 528 с.3. Безверхня Г.В. Педагогіка фізичного виховання. Методичні рекомендації (для вчителів фізичної культури). Умань. 2013. 72 с. 4. Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.) / уклад. і голов. ред. В. Бусел. Київ. Ірпінь: ВТФ «Перун», 2005. 1728 с. 5. Вільчковський Е.С., Курок О.І. Теорія і методика фізичного виховання: навч. посіб. Суми: ВТД «Університетська книга». 2008. 428 с. 6. Волков. Л. Основи спортивної підготовки дітей і підлітків: навч. посіб. Київ: Вища школа, 1993. 152 с. 7. Волкова Н. П., Педагогіка: Навч. посіб. Вид. 2-ге, перероб., доп. Київ: Академвидав. 2007. 616 с. 8. Гвоздецька С.В., Рибалко П.Ф., Чередніченко С.В. Професійно-прикладна фізична підготовка: навчально-методичний посібник. Суми: ФОП Цьома С.П., 2017. 110 с. 9. Гільбух Ю.З., Верещак О.П. Психологія трудового виховання школярів. Київ: Радян. шк., 1987. 250 с. 10. Голяка С. К., Возний С. С. Фізіологічні основи фізичної культури та спорту: навчально-методичний посібник для студентів. Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2015. 230 с. 11. Гончаренко С. Український педагогічний словник. Київ: Либідь, 1997. 366 с. 12. Грибан Г.П. Життєдіяльність та рухова активність студентів. Житомир: Вид-во Рута, 2009. 593 с. 13. Грибан Г. П. Термінологічний словник з фізичної культури і спорту / Укладачі: Г. П. Грибан, Д. В. Бойко, Д. О. Дзензелюк. Житомир: Вид-во «Рута». 2016. 100 с. 14. Григорій Сковорода: наук.праці / упоряд. та наук. ред. Д. Герцюк, П. Сікорський. Львів: «СПОЛОМ», 2013. 228 с. 15. Деделюк Н. А. Наукові методи дослідження у фізичному вихованні: навч. посіб. для студ. Луцьк : Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2010. 184 с. URL : https://core.ac.uk/download/pdf/153578292.pdf. 16. Деделюк Н.А. Теорія і методика адаптивної фізичної культури : навч.-метод. посібник для студентів / Н. А. Деделюк. Луцьк : Вежа-Друк, 2014. 68 с. 17. Дьюї Д. Досвід і освіта / Д. Дьюї ; [пер. з англ. Марії Василечко]. Л.: Кальварія, 2003. 84 с. 18. Дубогай О. Д. Методика фізичного виховання студентів спеціальної медичної групи: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2012. 276 с. 19. Єрмолаєва Т.М. Основи взаємозв’язку фізичного та естетичного виховання в процесі розвитку особистості. Проблеми фізичного виховання і спорту. 2011. №1. С. 54-57. 20. Завгородня Т.К. Історія педагогіки: навч.-методичний посібник/ Т.К.Завгородня, Л.М.Прокопів, І.В.Стражнікова. Івано–Франківськ, 2014. 160 с. 21. Закон України «Про освіту». Київ, 2017. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text. 22. Закон України «Про фізичну культуру і спорт». Київ, 1994. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3808-12#Text. 23. Іваній І. В. Психологія фізичного виховання та спорту: навчальнометодичний посібник / І. В. Іваній, В. М. Сергієнко. Суми: ФОП Цьома С.П., 2016. 204 с. 24. Iващенко Ф. І. Праця і розвиток особистості школяра. Київ: Либідь, 1986. 250 с. 25. Інноваційні технології навчання: навч. посібн. для студ. вищих технічних навчальних закладів / [Кол. авторів; відп. ред. Бахтіярова Х.Ш.; наук. ред. Арістова А.В.; упорядн. словника Волобуєва С.В.]. Київ: НТУ, 2017. 172 с. 26. Історія педагогіки /За ред. проф. М.В. Левківського, докт.пед.наук О.А. Дубасенюк. Житомир: Житомирський державний педагогічний університет, 1999. 336 с. URL : https://core.ac.uk/download/pdf/42974815.pdf. 27. Кампанелла Т. «Місто сонця». Друкований текст взято з: Мор Т., Кампанелла Т. Утопія. Місто сонця. Київ: Видавництво художньої літератури «Дніпро», 1988. 73с. URL : https://drive.google.com/file/d/1CqOvIORRiJrYTzm1QDAHQda6FXlOXcBZ/view. 28. Карасєвич С. А. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-спортивної діяльності у закладах загальної середньої освіти, монографія / Сергій Анатолійович Карасєвич; МОН України, Уманський держ. пед. унів-т імені Павла Тичини. Умань: ВПЦ «Візаві», 2018. 204 с. 29. Качан О. А., Пристинський В. М. Інформаційно-комунікаційні та рухливо-пізнавальні технології у фізичному вихованні дітей і підлітків. Навчально-методичний посібник. Слов’янськ: Вид-во Б. І. Маторіна, 2019. 257 с. 30. Козленко О. Виховання у школярів інтересу до фізкультури та спорту. Київ: Знання, 1990.148 с. 31. Колумбет О.М. Розвиток координаційних здібностей молоді: монографія. Київ. Освіта України. 2014. 420 с. 32. Коменський Я.А. «Велика дидактика». Вибрані педагогічні твори. Том 1. Київ: видавництво «Радянська школа», 1940 р. 248 с. URL : https://library.vspu.edu.ua/inform/vidanna_bibliot/cifrova_kol/komenskij_velika_didaktika_tom1.pdf. 33. Коц С.М., Коц В.П. Вікова фізіологія та вища нервова діяльність: навчальний посібник. Харків: ХНПУ, 2020. 288 с. 34. Круцевич Т.Ю. Теорія і методика фізичного виховання: Том 1. Загальні основи теорії і методики фізичного виховання. Київ. 2018. 392 с. 35. Кузмінський А. І. Педагогіка у запитаннях і відповідях: навчальний посібник для вузів. Київ. Знання. 2016. 311 с. 36. Куц О.С. Концепція безперервної фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями загальноосвітніх шкіл. Київ: УАННП, 1997. 18 с. 37. Куц О.С. Особливості змісту фізичного виховання школярів в умовах підвищеної радіоактивності. Київ: Континент ПРИМ, 1994. 143 с. 38. Линець М. М. Основи методики розвитку рухових якостей. Львів: Штабар, 1997. 207 с. 39. Мор Т. «Утопія». Друкований текст взято з: Мор Т., Кампанелла Т. Утопія. Місто сонця. Київ: Видавництво художньої літератури «Дніпро», 1988. 137 с. 40. Носко М.О., Носко Ю.М., Лазаренко М.Г., Жула В.П., Могильний Ф.В., Філоненко О.А. Руховий розвиток школярів різних вікових груп : наукове видання / за наук. ред. М.О. Носка. Чернігів, 2020. 408 с. 41. Особистість у розвитку: психологічна теорія і практика : монографія / за ред. С. Д. Максименка, В. Л. Зливкова, С. Б. Кузікової. Суми : Вид-во СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2015. 430 с. 42. Педагогіка Швейцарії ХVIII – початку XIX ст. // Історія зарубіжної педагогіки : навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл. / Д. Скільський. Київ: Смолоскип, 2011. 180–201 с. 43. Попрошаєв О. Фізичне виховання в контексті інтеграції в загальноєвропейський освітній простір. Спортивна наука України. 2015. № 2. С. 36–43. 44. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів навчальні програми для 6-9 класів (затверджена наказом МОН від 23.10.2017№ 1407). Київ: Міністерство освіти і науки України, 2012. 427 с. URL : https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klas. 45. Практикум з педагогіки: Навчальний посібник: Видання 2-ге, доповнене і перероблене /За заг. ред. О.А.Дубасенюк, А.В.Іванченка. Житомир: Житомир. держ. пед. ун-т, 2002. 482 с. 46. Професійне виховання майбутніх кваліфікованих робітників : методичний посібник / С.В. Алєксєєва, М.І. Вовковінський, Г.В. Грищенко, В.І. Заєц, Д.О.Закатнов, М.Д. Карп’юк, А.М. Москаленко, О.М. Отич, А.В. Селецький, Н.В. Смоляна, Ю.О. Павлов / за загал. ред. Д.О. Закатнова. Київ : Вид-во ІПТО НАПН України, 2012. 583 с. 47. Професійна орієнтація : підручник [для студентів] / Єгорова Є. В., Ігнатович О. М., Кобченко В. В., Литвинова Н. І., Марченко І. Б., Мерзлякова О.Л., Синявський В. В., Татаурова-Осика Г. П., Шевенко А. М. / за ред. О. М. Ігнатович. Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2014. 240 с. 48. Реформа освіти та науки. URL : https://www.kmu.gov.ua/diyalnist/reformi/rozvitok-lyudskogo-kapitalu/reforma-osviti. 49. Руденко В. М. Математична статистика. Навч. посіб. Київ: Центр учбової літератури, 2012. 304 с. 50. Соціологія: короткий енциклопедичний словник/ уклад. В. І. Волович [та ін.]; ред. В. І. Волович. Київ : Укр. Центр духовної культури, 1998. 728 с. 51. Спеціальна педагогіка : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / О.В. Мартинчук, І.М. Маруненко, К.В. Луцько та ін. Київ : Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2017. 364 с. 52. Степанов О. М., Фіцула М. М. Основи психології і педагогіки: навч. посіб. Київ: Академвидав, 2006. 520 с. 53. Столяров В. Інноваційна концепція модернізації теорії та практики фізичного виховання: монографія. Бішкек: Максат, 2013. 545 с. 54. Столяров В. Теорія та методологія сучасного фізичного виховання: стан розробки та авторська концепція: монографія. Київ: НУФВСУ; Олімпійська література, 2015. 704 с. 55. Сухомлинський В.О. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості . Вибрані твори: У 5 т. Т. 1. Київ: Рад. шк., 1976. 209 с. 56. Теорія и методика фізичного виховання: Методика фізичного виховання різних вікових груп / Під ред. Т.Ю. Круцевич (В 2-х т.). Київ : Олімпійська література, 2008. Т.2. 368 с. 57. Тулайдан В.Г., Тулайдан Ю.Т. Практикум з теорії і методики фізичного виховання. Львів, «Фест-Прінт». 2017. 179 с 58. Ушинський, К. Д. Праця в її психічному і виховному значенні. Вибрані педагогічні твори: у 2 т. Київ: Рад. шк., 1983. Т. 1: Теоретичні проблеми педагогіки. С. 104-120. 59. Фіцула М.М. Педагогіка: навч. посіб. для студ. вищих пед. закладів освіти / Фіцула М.М. Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 1997. 192 с. 60. Хома Т. В. Педагогіка фізичного виховання і спорту: теоретико-практичний супровід до самостійної роботи студентів: навчальний посібник. Ужгород: Видавництво УжНУ «Говерла», 2020. 104 с. 61. Худолій О.М. Загальні основи теорії і методики фізичного виховання: навч. посібник. 2-е вид., випр. - Харків: «ОВС», 2008. 406 с. 62. Цільова комплексна програма «Фізичне виховання - здоров’я нації». Київ, 1998. 48 с. 63. Цьось А.В., Довганюк В.М., Ковальчук Н.М. Планування навчальної роботи з фізичної культури в школах І-ІІІ ступенів: навч. посібник. Луцьк: Надстір’я, 1998. 364 с. 64. Черненко, С. О. Теорія й методика фізичного виховання : навчальний посібник: у 2 частинах / Черненко С. О. Краматорськ: ДДМА, 2021. Частина 1. 215 с. 65. Шевченко П.І. Педагогічні погляди Роберта Оуена та сучасна освіта. Збірник наукових праць. Трудова та професійна підготовка молоді: проблеми та шляхи їх розв’язання. Випуск 4. 2002 р. с. 12-17. 66. Шевченко П.І. Трудове виховання в історії розвитку школи: курс лекцій /Павло Іванович Шевченко. Кривий Ріг, 2009. 178 с. 67. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Тернопіль: «Навчальна книга - Богдан», 2001. Ч. 1. 272 с.; Ч. 2. 248 с. 68. Шутько В.В. Основи методики фізичного виховання: навчальний посібник. Кривий Ріг: КДПУ, 2019. 144 с. 69. Шутько В. В. Теоретичні основи фізичного виховання : навчальний посібник / В. В. Шутько. Кривий Ріг: КДПУ, 2018. 94 с. 70. Ягупов В.В. Педагогіка: навч. посіб. / Ягупов В.В. Київ. Либідь, 2002. 560 с.uk
dc.description.abstractУ магістерській роботі подано теоретичні засади підготовки учнівства до трудової діяльності, проаналізовано та розглянуто існуючу літературу з фізичного виховання, як засіб підготовки учнівства до трудової діяльності, все це дало змогу виявити, що трудове навчання та фізичне виховання мають бути повністю інтегровані в увесь процес шкільної освіти та навчання, ефективно поєднувати трудове навчання та фізичне виховання у програмну систему, комплексно підвищити якість трудового навчання та фізичного виховання в школі шляхом оцінювання всього процесу виконання навчального плану. Узагальнення педагогічних методів показало що фізичне виховання надає безпосереднє сприяння трудовому вихованню, підвищуючи працездатність людей, а трудове виховання, у свою чергу, надає фізичному вихованню конкретну спрямованість на підготовку людей до життя та праці. Схарактеризовано сутність, специфіка та основні напрями сучасних теоретичних концепцій та підходів до фізичного виховання, розкрито його сутність, мета та завдання; розкрито зміст, завдання та засоби підготовки учні до трудової діяльності. Під час педагогічного дослідження підтвердилася ефективність та доступність розробленого комплексу вправ та підтвердили наше припущення про те, що розробка та впровадження у структуру уроків фізкультури в середніх класах елементів професійно-прикладної фізичної підготовки призведе до більш успішного оволодіння учнями середніх класів вміннями та навичками продуктивної праці.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectфізичне вихованняuk
dc.subjectтрудове вихованняuk
dc.subjectмайбутні вчителіuk
dc.subjectпедагогічні технологіїuk
dc.subjectтрудова діяльністьuk
dc.titleФормування у майбутнього вчителя навичок організації підготовки учнів до трудової діяльності через фізичне вихованняuk
dc.typeOtheruk
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки (магістерські)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Мельник О. О._магістерська робота.pdf6.41 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.