Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7758
Назва: Формування мотивації до навчання як умова розвитку творчого потенціалу студентів
Автори: Костенко, Т. М.
Ключові слова: мотивація навчання
особистісно-мотиваційний компонент
формування мотивації до навчання
розвитку творчого потенціалу студентів
Дата публікації: 2011
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Костенко Т. М. Формування мотивації до навчання як умова розвитку творчого потенціалу студентів / Т. М. Костенко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : Шелевицький І. В., Штельмах Г. Б., Козлов А. В. та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 31. - С. 364-370.
Короткий огляд (реферат): В статті розглядаються одна з дидактичних умов розвитку творчого потенціалу студентів на факультативних заняттях з предметів гуманітарного циклу, а саме: формування високого рівня мотивації, як спонукальна сила навчальної діяльності.
Опис: 1. Щукина Г. І. Педагогічні проблеми формування пізнавальних інтересів учнів / Г. І. Щукина. - М.: Педагогіка, 1988. - 208 с. 2. Лук А. Н. Психологія творчості / А. Н. Лук. - Наука, 1978. -127с. 3. Подласий І. П. Педагогіка. Новий курс: Підручник для студ. пед. вузов: в 2-х кн.- Кн 1. Загальні основи. Процес навчання / І. П. Подласий. - М.: Ту-маніт, видавництво центр ВЛАДОС, 2000. , 576 с. 4. Махмутов М. І. Проблемне навчання. Основні питання теорії / М. І. Махмутов. - М.: Педагогіка, 1975.- 368 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.4707
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7758
Розташовується у зібраннях:Кафедра музикознавства, інструментальної та хореографічної підготовки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
57.pdf1.94 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.