Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6583
Назва: Ігрові та творчі завдання як засіб розвитку пізнавальних інтересів учнів при вивченні хімії
Автори: Чувасова, Наталія Олександрівна
Ключові слова: ігрові завдання
методика викладання хімії
пізнавальні інтереси
розвиток пізнавальних інтересів
творчі завдання
Дата публікації: 2004
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Чувасова Н. О. Ігрові та творчі завдання як засіб розвитку пізнавальних інтересів учнів при вивченні хімії / Н. О. Чувасова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2004. - Вип. 8. - С. 328-332.
Короткий огляд (реферат): The article is dedicated to the problem of the development of cognitive interests at chemistry lessons. The role of creative and play tasks is shown as the means of the development of cognitive interests.
Опис: 1. Границкая A. C. Научить думать и действовать. - М. : Просвещение, 1991. - 173 с. 2. Киршнер Л. А. Формирование познавательных возможностей учащихся в процессе изучения истории. - М. : Просвещение, 1982. - 110 с. 3. Морозова Н. Г. Учителю о познавательном интересе. - М. : Просвещение, 1979. - 47 с. 4. Матюшкин А. М. Развитие творческой активности школьников / под ред. А. М. Матюшкина. - М. : Педагогика, 1991. - 156 с. 5. Ушинский К. Д. Вибранні пед. твори. Т.1 / за ред. О. І. Пискунова. - К. : Радянська школа, 1983. - 490 с. 6. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. - М. : Просвещение, 1979. - С. 96.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.5478
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6583
Розташовується у зібраннях:Кафедра зоології та методики навчання біології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
57.pdf4.44 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.