Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6410
Назва: Проблемне навчання у початковій школі як засіб формування активної, творчої, свідомої особистості
Автори: Кравцова, Інна Адамівна
Шпачук, Любов Раїсівна
Ключові слова: початкове навчання
проблемне навчання
проблемні ситуації
розвиток творчих здібностей
розвиток творчості
формування особистості
Дата публікації: 2002
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Кравцова І. А. Проблемне навчання у початковій школі як засіб формування активної, творчої, свідомої особистості / І. А. Кравцова, Л. Р. Шпачук // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов. - Кривий Ріг, 2002. - Вип. 4. - С. 358-363.
Короткий огляд (реферат): У статті висвітлено основні способи створення проблемних ситуацій на уроках рідної мови в початковій школі Запропонована система основних навчальних проблем сприяє формуванню активної, творчої, свідомої особистості.
The article deals with the principal ways of creating situations containing some problems at the lessons of the native language on the primary school level. The system of particular learning problems offered in the article greatly contributes in the formation of active, creative and conscious personality.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.5118
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6410
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
46.pdf4.71 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.